高三學生對家長動手怎么辦

高三是孩子人生中最重要的一個階段，這個時期，孩子的學習壓力是非常大的，情緒也是非常暴躁的，很容易與家長產(chǎn)生沖突，出現(xiàn)與父母動手的現(xiàn)象，對此，家長一定要及時與孩子溝通，制止孩子的小，錯誤行為，幫助孩子紓解情緒。

高三學生對家長動手怎么辦

當孩子出現(xiàn)叛逆或者動手的表現(xiàn)時，首先要保持冷靜，不要與孩子對罵甚至大打出手，等他冷靜了，在心平氣和的跟他講道理。

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

教會孩子解決問題。當孩子出現(xiàn)對父母動手的情況時，父母如果只是單純的打回去，就是在告訴孩子，我比你強大就可以欺負你。真正的問題并沒有解決，只是壓制了問題。這時候，父母應該教會孩子解決問題，比如控制情緒，而不是用武力建立權(quán)威。

建立邊界。向孩子清楚地表達吼叫和動手是不可接受的行為，并建立明確的邊界。讓孩子明白這種行為的后果，并告訴他們你們不會容忍這樣的行為。

設(shè)定后果。讓孩子明白吼叫和動手行為會有后果，這可能包括道歉、修復行為、懲罰或其他合適的措施。確保后果與行為相匹配，并且能夠幫助孩子認識到他們的行為是不可接受的。

叛逆期孩子喜歡與家長對著干是怎么回事

自我認同的探索：青春期的孩子開始思考“我是誰”，他們努力尋找自己的身份。在這個過程中，與父母的對立成為一種自我確認的方式。

獨立性的追求：孩子們渴望獨立，想要掌控自己的生活。他們通過與父母的對抗，來證明自己的能力和獨立性。

尋求關(guān)注和理解：有時，孩子的叛逆行為其實是對父母關(guān)注的渴望。通過與父母的爭執(zhí)，他們希望能夠引起父母的重視，獲得更多的理解和支持。

過度溺愛：一些家長不注意教育方式，一味地溺愛孩子，凡事都會滿足孩子，時間一久孩子便養(yǎng)成了唯我獨尊的心態(tài)，尤其進入青春叛逆期，自我意識更加強烈，若是不能如自己所愿，更是目中無人故意跟家長作對。

父親角色的缺失：很多家庭多是母親承擔起來照顧孩子生活起居的責任，而父親只需要好好工作養(yǎng)活家庭即可。在這個過程中，母親對孩子的嚴加看管，很容易激發(fā)孩子的逆反情緒，因此與母親對著干再正常不過。

如何與叛逆期孩子相處？家長一定好記好這幾點

建立良好的溝通方式。在叛逆期，孩子往往會對父母產(chǎn)生抵觸情緒，并且不愿意與父母溝通。因此，家長需要學會傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見和想法，并與他們進行積極的溝通。同時，家長也需要表達自己的觀點和想法，讓孩子明白自己的底線和原則。

給予孩子足夠的自主權(quán)。在叛逆期，孩子渴望獲得更多的自主權(quán)和獨立性。因此，家長需要適當?shù)胤攀?，給予孩子一定的自主權(quán)。比如，可以讓孩子自己決定一些小事情的處理方式，或者讓他們參加一些課外活動等。

保持冷靜和理性。在面對叛逆期的孩子時，家長很容易情緒失控或者做出過激的行為。然而，這樣做只會讓問題更加惡化。因此，家長需要保持冷靜和理性，不要輕易發(fā)脾氣或者做出過激的決定。

要與孩子發(fā)生雙向溝通。溝通屬于雙向性的，有必要要讓孩子有時機表達出自己的主意。在青春期孩子都會有自主權(quán)的需求，家長需要給孩子滿足的體面，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順暢。

不要去指令孩子。很多家長在平常生活中都愛去指令孩子。孩子叛逆期階段，自我認識會呈現(xiàn)增強，渴望被當作成人對待，所以導致很多孩子不愿意遵從家長的指令。如果家長強迫孩子，就會引發(fā)孩子的惡感，然后形成叛逆心思。