上初中的女兒總是不聽(tīng)話(huà)咋辦

初中時(shí)期的孩子一般正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子出現(xiàn)不聽(tīng)父母話(huà)的現(xiàn)象是很常見(jiàn)的事情，家長(zhǎng)一定要理解孩子，多與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心所想和真正需求，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。

上初中的女兒總是不聽(tīng)話(huà)咋辦

初中的孩子處于青春期，他們的生理變化引起他們心理上的變化。處于青春期的孩子情緒特別不穩(wěn)定，容易煩躁尤其是特別不喜歡被約束、不喜歡被說(shuō)教。

所以初中孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)脾氣大是青春期的正常反應(yīng)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予理解不要打罵或者嘮嘮叨叨的說(shuō)教，覺(jué)得孩子哪里做的不對(duì)只需要告訴他一遍就可以。

平時(shí)多帶著孩子旅游、爬山，讓孩子有機(jī)會(huì)釋放自己的情緒。對(duì)孩子多一些關(guān)愛(ài)少一些說(shuō)教，孩子看到你的付出就會(huì)慢慢的改變的。

另外，家長(zhǎng)與孩子間要多交流溝通。初中正是孩子進(jìn)入青春期叛逆階段的時(shí)候，在這個(gè)階段的孩子，可能會(huì)容易脾氣較為暴躁。家長(zhǎng)平時(shí)需要加強(qiáng)與孩子的交流溝通，讓雙方更加了解自己的想法，這樣更有利于日常相處的和諧。

最重要的是，家長(zhǎng)要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)亟o予孩子自主權(quán)是非常必要的，可以讓孩子感受到自己的獨(dú)立性和責(zé)任感，從而更加積極地面對(duì)生活。

孩子總喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干是什么原因

溝通不足：有時(shí)候，孩子和父母之間的溝通可能存在障礙，導(dǎo)致雙方無(wú)法理解對(duì)方的想法和需求。

過(guò)度溺愛(ài)。一些家長(zhǎng)不注意教育方式，一味地溺愛(ài)孩子，凡事都會(huì)滿(mǎn)足孩子，時(shí)間一久孩子便養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的心態(tài)，尤其進(jìn)入青春叛逆期，自我意識(shí)更加強(qiáng)烈，若是不能如自己所愿，更是目中無(wú)人故意跟家長(zhǎng)作對(duì)。

缺乏信任：如果孩子覺(jué)得父母不能信任，可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，以對(duì)抗父母的權(quán)威。

壓力過(guò)大：學(xué)業(yè)、社交等方面的壓力可能使孩子情緒波動(dòng)，與父母產(chǎn)生矛盾。

模仿父母：孩子會(huì)模仿父母的言行舉止，如果父母經(jīng)常與孩子發(fā)生沖突，孩子可能會(huì)模仿這種行為。

強(qiáng)烈的好奇心。孩子出現(xiàn)和家長(zhǎng)對(duì)著干的情況，很大一部分是因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘脑絹?lái)越強(qiáng)烈，對(duì)于家長(zhǎng)，平時(shí)跟孩子說(shuō)的：不準(zhǔn)、不要、不可以等等，一類(lèi)限制孩子行為的事情，會(huì)讓孩子感到非常好奇。

初中生很叛逆應(yīng)該怎么去教育

多用欣賞的眼光看孩子：對(duì)于初中叛逆期的孩子，家長(zhǎng)不能再過(guò)多地批評(píng)指責(zé)了，應(yīng)該多用欣賞的眼光對(duì)待孩子，讓孩子覺(jué)得在家長(zhǎng)的眼里，自然也沒(méi)有那么糟糕，家長(zhǎng)還是喜歡自己的。

多用商量的語(yǔ)氣和孩子溝通：在和叛逆期的孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)已經(jīng)不能強(qiáng)硬的，命令式的語(yǔ)氣進(jìn)行教育孩子了，孩子已經(jīng)有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交談的時(shí)候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，讓孩子進(jìn)行比對(duì)選擇。

給予關(guān)心和幫助，讓孩子感受家的溫暖：對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的言行，多注意他們的行為變化，當(dāng)然家長(zhǎng)也不要過(guò)多的干擾，只要孩子整體沒(méi)有異樣，家長(zhǎng)多關(guān)心，讓孩子理解自己的愛(ài)就可以了，感受到家的溫暖，這樣孩子才愿意和自己溝通。

適當(dāng)滿(mǎn)足孩子的愿望：有時(shí)孩子叛逆往往是內(nèi)在需要得不到滿(mǎn)足，此時(shí)可以心平氣和地問(wèn)問(wèn)自己的孩子想要什么，然后適當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足他們的合理需要。

陪伴和愛(ài)：初中生正處在渴望獨(dú)立和迷茫中，一心想著成為小小的大人，另一方面又?jǐn)[脫不了各種束縛。這時(shí)候教師和家長(zhǎng)既要給他們適度地空間，同時(shí)也需要深切的關(guān)愛(ài)和陪伴。陪伴和愛(ài)，是初中生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。