二年級(jí)的小男孩該怎么教育

很多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)現(xiàn)在的孩子是越來(lái)越難管了，從小因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因了解比較多，一會(huì)要求民主，一會(huì)要求尊重，那么，二年級(jí)的小男孩該怎么教育？

二年級(jí)的小男孩該怎么教育

1、不要采取過(guò)激的方式

有的家長(zhǎng)認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說(shuō)。這樣粗暴的對(duì)待孩子，不僅沒(méi)有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會(huì)在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

2、要以身作則

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說(shuō)教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。

同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長(zhǎng)的如果品行不端，那么教育出來(lái)的孩子很難說(shuō)不是一個(gè)失敗的復(fù)制品?？梢?jiàn)大人的言傳身教真的很重要。

3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

良好的生活習(xí)慣對(duì)身心的健康發(fā)展很重要。給他制定了一些規(guī)則，讓他能比較順利的培養(yǎng)好習(xí)慣。例如吃飯不準(zhǔn)看電視、控制看電視時(shí)間、睡覺(jué)前的時(shí)間等。培養(yǎng)他的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)做力所及力的家務(wù)，例如拖地，掃地，他也非常積極的配合，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就成自然。

孩子不聽(tīng)話怎么辦

1、放低姿態(tài)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

傾聽(tīng)是教育的第一步，傾聽(tīng)是溝通的開(kāi)始。父母對(duì)孩子要有足夠的耐心，聽(tīng)孩子說(shuō)他的所見(jiàn)所聞，所思所想。比如，孩子遇到了高興的事情，興沖沖跑過(guò)來(lái)要和父母分享的時(shí)候，你會(huì)是什么反應(yīng)呢？

有些父母可能就是潑冷水：“這點(diǎn)小事有什么好高興的，沒(méi)出息！”或者因?yàn)樽约好Γ苯哟驍嗪⒆樱骸白约和嫒?，現(xiàn)在沒(méi)空聽(tīng)你廢話！”任何時(shí)候，我們都要表現(xiàn)出對(duì)孩子的事情感興趣，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子的想法。

2、不要經(jīng)常指責(zé)孩子

我們都知道你的態(tài)度，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是對(duì)他們的評(píng)價(jià)。即使是孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)也不能夠經(jīng)常的指責(zé)他們，因?yàn)槟愕拿烤湓挾紩?huì)留在他們的心中。你以為這好像沒(méi)有什么，但其實(shí)他們只不過(guò)是裝作不在意，之后也會(huì)打擊他們的自信。

所以在有問(wèn)題的時(shí)候一定要耐心的去和孩子們溝通。即使他們的年齡很小，他們依然也能聽(tīng)得懂你說(shuō)的所有的事情，只不過(guò)他們的本性讓他們總是很淘氣而已，家長(zhǎng)有的時(shí)候要和孩子用大人的方式去交流，不要擔(dān)心他們接受不了，其實(shí)他們要比我們想象的更強(qiáng)大，只不過(guò)是我們低估了他們而已。

3、學(xué)會(huì)放手

孩子畢竟要長(zhǎng)大，過(guò)多地控制，所謂地“聽(tīng)話”會(huì)讓孩子失去主見(jiàn)和創(chuàng)造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母也要學(xué)會(huì)接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學(xué)會(huì)更多的技能來(lái)適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，給孩子自由發(fā)展的空間，學(xué)會(huì)掌控自己的內(nèi)心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

做更成熟更理性的父母，二年級(jí)的小男孩該怎么教育，換位思考，不鉆牛角尖，做好情緒管理，順勢(shì)引導(dǎo)，推動(dòng)孩子的健康發(fā)展，家庭和諧。