孩子上課總是不專(zhuān)心怎么辦

相信很多家長(zhǎng)都被這個(gè)問(wèn)題所困擾：孩子上課總是不專(zhuān)心怎么辦？那么孩子有這樣的問(wèn)題，首先你就需要好好努力的去教育改變孩子；盡量讓孩子在學(xué)習(xí)方面對(duì)一些耐心，不要有散漫的狀態(tài)；好好的去引導(dǎo)孩子，不要讓孩子產(chǎn)生孤獨(dú)的感覺(jué)。

其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)專(zhuān)心這個(gè)問(wèn)題，只有專(zhuān)心了，效率才會(huì)提高，孩子的熱情才會(huì)變得持續(xù)且高漲。

孩子上課總是不專(zhuān)心怎么辦

首先父母應(yīng)該端正態(tài)度，化不耐煩為耐心。當(dāng)一些家長(zhǎng)聽(tīng)到老師說(shuō)他們的孩子注意力不集中時(shí)，他們變得非常焦慮，以至于他們毆打或責(zé)罵他們。注意力不集中是大多數(shù)孩子的共同心理特征。注意力的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要父母培養(yǎng)耐心。不耐煩是沒(méi)有用的，耐心是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。

其次培養(yǎng)孩子的自控力。在日常生活中，家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自控能力，使注意力服從活動(dòng)的目的和任務(wù)。可以讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)注于一件事，如做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、練琴、做手工等，培養(yǎng)孩子的自制力。

從開(kāi)始的十分鐘，慢慢過(guò)渡到四十分鐘，這是一節(jié)課。慢慢地，每次加五分鐘，熱豆腐就不能急著吃了。讓孩子在固定的時(shí)間和地點(diǎn)完成固定的任務(wù)，才能形成心理定位。

再次游戲是培養(yǎng)孩子注意力的好方法。在學(xué)校和家庭活動(dòng)中，家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子做一些專(zhuān)注的游戲，讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)注于濃厚興趣的習(xí)慣。

此外，孩子們經(jīng)常全身心地玩游戲。家長(zhǎng)和老師一定不要在孩子集中注意力的時(shí)候隨意打擾或干預(yù)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候不斷地干擾孩子，不僅會(huì)讓孩子不開(kāi)心，而且不利于他的發(fā)展專(zhuān)心做事的習(xí)慣。

另外建立良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。家長(zhǎng)要及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。學(xué)齡前兒童需要游戲來(lái)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)齡兒童需要注意學(xué)習(xí)興趣和環(huán)境。當(dāng)孩子完全有興趣學(xué)習(xí)的時(shí)候，就像看動(dòng)畫(huà)片一樣，自然不容易分心。

最后避免干擾孩子的注意力。很多時(shí)候父母一味地責(zé)備孩子總是不專(zhuān)心，卻忽略了父母經(jīng)常會(huì)寵壞孩子的專(zhuān)注力。例如：當(dāng)孩子專(zhuān)注于拼圖時(shí)，母親會(huì)讓孩子幫忙。當(dāng)孩子專(zhuān)注于剪紙時(shí)，父親會(huì)告訴他如何剪紙以及如何把它做得更好。