怎么改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
孩子都不喜歡學(xué)習(xí),甚至是厭惡學(xué)習(xí),這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的,那么,怎么改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅僅是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,還有一個(gè)重要的因素就是孩子自身的人格特質(zhì)。
怎么改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度?
1、從孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)入手
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)態(tài)度最直接的制約因素,要想幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就要引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義。讓孩子明白學(xué)習(xí)是非常的,讓孩子慢慢產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從而自覺(jué)地端端正學(xué)習(xí)態(tài)度,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、給孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正往往與學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確有關(guān),所以,家長(zhǎng)想要改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài),必須給孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo),而且必須是孩子經(jīng)過(guò)努力才能達(dá)到的目標(biāo),這樣做就能給孩子帶來(lái)一些挑戰(zhàn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
3、找到孩子學(xué)習(xí)的興趣
興趣是走向成功的第一步,家長(zhǎng)可以通過(guò)引導(dǎo)孩子博覽群書(shū)、多接觸新鮮事物,滿發(fā)其求知的微望,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并引導(dǎo)他將興趣逐漸轉(zhuǎn)化為志趣,將“苦學(xué)”變?yōu)椤皹?lè)學(xué)”,從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、對(duì)孩子實(shí)施獎(jiǎng)懲措施
家長(zhǎng)給孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)以后,還要制定一套相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。長(zhǎng)最好跟孩子一起制定這個(gè)獎(jiǎng)懲措施,這樣做才能對(duì)孩子產(chǎn)生一定的激勵(lì)作用,孩子也不會(huì)因?yàn)槭艿綉土P而產(chǎn)生特別強(qiáng)烈的負(fù)面情緒。
5、培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志
頑強(qiáng)的意志往往往與孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性緊密相連。孩于在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免遇到這樣那樣的挫折和困難,這時(shí)孩子就容易退縮,家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)磨礪意志的活動(dòng)和榜樣激勵(lì)等方法,讓孩子產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,以積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
6、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步
作為家長(zhǎng)不僅要看到孩子的學(xué)習(xí)效果,更要重視其學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)以引導(dǎo)、激勵(lì)為主,強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中的亮點(diǎn)、進(jìn)步,讓他們適時(shí)體會(huì)到成功的喜悅。