孩子不愛學(xué)習(xí)如何教育

孩子一天到晚只想著玩，對(duì)學(xué)習(xí)絲毫不感興趣，家長(zhǎng)們?yōu)榇颂貏e的著急。那么，孩子不愛學(xué)習(xí)如何教育？

孩子不愛學(xué)習(xí)如何教育

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是鼓勵(lì)孩子自覺學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，興趣是最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他他們自然不認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦差事。我們經(jīng)常看到，有的孩子對(duì)電腦很感興趣，他愿意主動(dòng)看很多圖電腦書，玩的習(xí)慣會(huì)有很大的改善。因此，家長(zhǎng)應(yīng)不時(shí)了解孩子的興趣和興趣，同時(shí)對(duì)引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)兒童成長(zhǎng)。

2、讓孩子嘗到成功的滋味

很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，從實(shí)際出發(fā)，給孩子設(shè)定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)開始，給予切實(shí)有效的幫助，讓孩子努力實(shí)現(xiàn)自己能達(dá)到的目標(biāo)，獲得成功經(jīng)驗(yàn)。成功的經(jīng)歷會(huì)刺激孩子繼續(xù)努力，讓他不斷進(jìn)步。

3、從小培養(yǎng)注意力

孩子不愿意學(xué)習(xí)，往往與注意力不集中有關(guān)。雖然課堂教學(xué)需要至少20分鐘的注意力，但有些孩子只能集中注意力幾分鐘，造成有很多內(nèi)容沒聽過，沒看懂，效果很差，逐漸失去學(xué)習(xí)的信心和興趣，因此從小培養(yǎng)孩子的注意力。有些孩子天生注意力不集中，這需要父母長(zhǎng)期的努力。

4、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不要超過孩子的承受能力

很多家長(zhǎng)都渴望自己的孩子成功，為了達(dá)到提高孩子成績(jī)的目的，安排家教和課后輔導(dǎo)。家長(zhǎng)要明白一個(gè)孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)得足夠多，多學(xué)幾個(gè)小時(shí)就已經(jīng)超過孩子的負(fù)擔(dān)能力。這種“課堂家庭式”的接力學(xué)習(xí)，往往使孩子失去新奇的學(xué)習(xí)感，開始厭學(xué)。

孩子不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)注意力不集中

一些家長(zhǎng)認(rèn)為這沒什么大不了的。畢竟，很多成年人在做事的時(shí)候都會(huì)分心。然而通常是小問題導(dǎo)致不良習(xí)慣的形成。

從開始可以學(xué)15分鐘，到逐漸可以學(xué)30分鐘，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)注意力問題，家長(zhǎng)需要做的不是忽視，而是在一定程度上逐步引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而幫助孩子的學(xué)習(xí)效果。

2、做事快而不是質(zhì)量

現(xiàn)在有很多教育錯(cuò)誤，其實(shí)從家長(zhǎng)本身來說是沒有糾正錯(cuò)誤的意識(shí)，比如發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)得快，這時(shí)候家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)反而集中注意力的效果論學(xué)習(xí)速度，久而久之，導(dǎo)致每樣都會(huì)一點(diǎn)，卻并不精通。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力時(shí)，父母也需要保持警惕和保守，在鼓勵(lì)孩子的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)同樣對(duì)他們確實(shí)有幫助。

孩子不愛學(xué)習(xí)如何教育，父母應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子小小的成長(zhǎng)并及時(shí)的鼓勵(lì)孩子。這樣，孩子就愿意朝著我們期望的方向發(fā)展。從差生到優(yōu)等生，都是因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛，讓孩子積極向上。