如何讓孩子主動寫作業(yè)

沒有孩子會自愿的想去寫作業(yè)，要孩子自覺做作業(yè)需要從小就培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子將做作業(yè)當(dāng)成自己的事，而不是為家長、為老師做。那么，如何讓孩子主動寫作業(yè)？

如何讓孩子主動寫作業(yè)？

1、形成良好的作業(yè)習(xí)慣。適情況強(qiáng)制孩子每天放學(xué)先寫作業(yè)，完成之后可自行安排時間。一段時間后學(xué)生即可養(yǎng)成放學(xué)先寫作業(yè)的習(xí)慣。但若學(xué)生對此抵觸情緒較大，家長可采用游戲階梯式作業(yè)練習(xí)，讓孩子體驗寫作業(yè)的樂趣，進(jìn)而逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、要讓孩子有明確的目標(biāo)，根據(jù)假期情況做好計劃，孩子如果小，家長可以和孩子一起做，并制定好獎懲制度，鼓勵孩子認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計劃。

3、尋找寫作業(yè)的動力。小學(xué)生不能主動寫作業(yè)的原因多半在于沒有內(nèi)在動力。這時家長可以進(jìn)行目標(biāo)鼓勵，讓孩子想想努力后即將到手的獎狀以及同學(xué)羨慕的眼光。只要孩子樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會主動完成作業(yè)。

4、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。找對方法事半功倍，也容易提升學(xué)生寫作業(yè)效率和自信。因此，家長不可一味苛責(zé)學(xué)生效率低下，而是多與學(xué)生、老師討論適合孩子本身的學(xué)習(xí)方法。比如，寒暑假鼓勵孩子每天進(jìn)行錯題摘抄、分析。另外，對于某些寫作業(yè)注意力不集中的低年級學(xué)生，家長可要求孩子寫作業(yè)時，桌上只放必須的學(xué)習(xí)用品，以此減少外界事物對孩子的吸引力。

5、家長的督促，很多家長認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子的事，是老師的事，但如果家長自己不關(guān)注，孩子很快會失去興趣和信心，有空就鉆，一旦形成壞習(xí)慣，糾正起來很困難。所以一開始家長就應(yīng)該多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，即使自己沒有時間，但也要了解其學(xué)習(xí)情況，實施獎懲，多與孩子談心，了解學(xué)習(xí)和思想心理狀況。

孩子不主動寫作業(yè)的原因：

一是孩子對寫作業(yè)有畏難情緒。比如孩子課堂知識沒消化、作業(yè)難度超出了孩子的能力、作業(yè)量超出了孩子的實際能力等等。

二是孩子玩心過重，不愿意動腦動手，甚至覺得寫作業(yè)影響到了玩，從而產(chǎn)生了逆反心理。

三是孩子在做作業(yè)時，家長出于不放心等心理，經(jīng)常在旁嘮叨個不停，久而久之，孩子就特別厭煩寫作業(yè)了。

如何讓孩子主動寫作業(yè)？讓孩子主動寫作業(yè)是一門技術(shù)活，需要家長不斷修煉。