16歲少年厭學(xué)怎么辦
16歲,正處于青春叛逆時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的青少年很容易受身邊環(huán)境,心理因素等影響,從而影響到學(xué)習(xí),產(chǎn)生厭學(xué)的想法,那16歲少年厭學(xué)怎么辦?
16歲少年厭學(xué)怎么辦
1、不要攀比
攀比的心理,是每個(gè)孩子都會(huì)存在的,因此,也造成孩子的心理壓力過(guò)重,其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些,只要每天進(jìn)步一點(diǎn),就會(huì)在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。
2、與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位
高中的孩子,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)定位,有了自己明確的目標(biāo)之后,就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí),可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi),盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后,孩子就會(huì)有足夠的自信,可以繼續(xù)制定下一個(gè)定位。
3、要有學(xué)習(xí)動(dòng)力
有不少的孩子,會(huì)在每次測(cè)試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有不少的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘,這樣的情況無(wú)疑會(huì)大小孩子的積極性,出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長(zhǎng)不妨建議孩子,從簡(jiǎn)單一些,與自己水平接近的題目開始練習(xí),逐漸增強(qiáng)自信心,孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
4、正確與孩子溝通
與孩子溝通時(shí)不要批評(píng)、指責(zé)、也不要太心急,靜下來(lái)心,像個(gè)朋友那樣去了解一下孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。先和孩子做朋友,只有孩子信任家長(zhǎng)的時(shí)候,家長(zhǎng)才能更好地影響到孩子,孩子才能更愿意向家長(zhǎng)吐露心聲,聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。具體的事情還是要具體分析的,多花時(shí)間陪伴孩子,去了解他的內(nèi)心,而不是只關(guān)注表面的成績(jī)。
16歲少年厭學(xué)家長(zhǎng)怎么教育
1、在學(xué)習(xí)上不要與其他的孩子去比較,而是要與他自己比較,有進(jìn)步要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定,這樣既可以幫孩子找回自信心,讓他自己感受到自己的成功,在成功中培養(yǎng)自信,在自信中達(dá)到更進(jìn)一步的成功,又可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,達(dá)到自覺(jué)自愿高效率學(xué)習(xí)的目的。
2、每一個(gè)人愛(ài)聽(tīng)贊美。孩子是你的心頭肉、掌上珠,所以你要記住在日常生活中多表?yè)P(yáng)孩子。所以你要多發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)、興趣以及其他表現(xiàn)良好的地方。要結(jié)合他現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)和督促孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足,建立起對(duì)文化課程學(xué)習(xí)的自信心,形成對(duì)文化課程的興趣以及學(xué)習(xí)上的成功感。
3、要幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),比如,孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵(lì);孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì)和肯定(比如,努力程度、按時(shí)完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等),鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法,逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式,最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
以上就是對(duì)于16歲少年厭學(xué)怎么辦這一問(wèn)題給出的解決方法,在對(duì)于孩子厭學(xué)這一問(wèn)題上,我們不僅僅要找對(duì)正確的方法,還要有耐心,體諒孩子的難處,站在孩子的角度考慮問(wèn)題,給孩子自信心。