叛逆期孩子怎么引導(dǎo)
青春期的孩子心理叛逆,是非常普遍的現(xiàn)象,這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)“長大了”雖然他們長大了但是他們心理依然是在乎你,但是他們此時又希望老師跟父母是用對一個朋友、兄弟的心態(tài)來對待自己,而不是用“乖孩子”的眼光來對待自己,與自己同齡人的關(guān)系密切,跟家長老師的關(guān)系慢慢疏遠(yuǎn),獨(dú)立和成熟的感覺使得他們覺得跟同齡人的關(guān)系十分密切,同樣是成熟的感覺,他們也不再滿足過去那種對父母的順從跟依賴,他們的行為讓老師父母感覺到了叛逆。
叛逆期孩子怎么引導(dǎo)
首先,引導(dǎo)孩子要經(jīng)常和別人交流。告知孩子假如心里有什么事情千萬不要隱藏起來,遇到問題要和自己的父母、老師、同學(xué)多交流一下,這樣能夠緩解你內(nèi)心的壓力。
其次,要讓孩子經(jīng)常努力保持一種開朗的心態(tài)。因?yàn)殚_朗的心態(tài)可以讓你的身心變化很大,不論你遇到什么挫折都不能氣餒,都要以樂觀的情緒來對待它,來解決它。
第三,協(xié)助孩子逐漸學(xué)會管控自己的情緒,克制住自己盡量少和和爸爸媽媽產(chǎn)生爭持。青春期的叛逆心思首要表現(xiàn)在某些事情和自己爸爸媽媽達(dá)不成一致而產(chǎn)生爭持。假如你遇到這類似問題時,要盡量保持自己的心態(tài),盡量較少和避免和爸爸媽媽產(chǎn)生爭持,要引導(dǎo)孩子時刻提示自己,學(xué)會好好說話,有什么事或心里有什么主意都要和爸爸媽媽說一說。
怎樣讓叛逆期的孩子遵守規(guī)矩
第一:不要用命令的口氣
但在家里,你不是領(lǐng)導(dǎo),每個家庭成員都是平等的,孩子也是平等的,他不是大人的附屬品,他們有自己的思考,而且會很敏感。如果你在給孩子立規(guī)矩時,總喜歡命令他,那他應(yīng)該會很難心甘情愿地遵守規(guī)矩。
第二:明確自己的目的
人的行為基本都是有目的的,我們坐車是為了到達(dá)某個地方;我們化妝是為了讓自己看起來更好看;人發(fā)呆是為了打發(fā)無聊的時間……給他們立規(guī)矩也要有個明確的目的,你想讓孩子以后會不會做家務(wù),你想孩子以后是不是努力的人,你想孩子是不是能夠獨(dú)立……在行動前,最好明確自己的目的。
第三:保證孩子可以有自己的空間
孩子們可能會本能地覺得給他們立規(guī)矩就是他們以后再也不會有自由了,這樣的想法會讓他們排斥遵守規(guī)矩。所以你需要和他們說清楚,立規(guī)矩并不是在限制他們,他們依然可以做自己喜歡做的事,給他們足夠的空間,他們可以自由成長,發(fā)揮自己的特長。只有這樣,他們和規(guī)矩才可能和平共處。
第四:認(rèn)真解釋每條規(guī)矩
立的規(guī)矩要有人遵守才會發(fā)揮作用,而要遵守它,就需要理解其講的是什么。孩子們這個年紀(jì)還不太理解一些規(guī)矩,家長們需要對他們解釋,用很通俗的話來解釋它,如果他們還沒到那個程度,那可以直接實(shí)行,實(shí)在不行,就言傳身教,用肢體語言來表達(dá),應(yīng)該可以知道。
孩子在叛逆期,大人該如何去和孩子溝通,應(yīng)該注意哪些問題
作為家長,我們得放下架子,放平心態(tài),靜下心來,多耐心、誠心、靜心的聽聽孩子的想法。下
廚房燒幾個菜,爺倆促膝而談,引導(dǎo)孩子把心里的話說出來。不管他有什么想法,不管他說的不對不對,作為家長都要耐心的聽,因?yàn)槁犑菧贤ǖ那疤?。只有你聽了,你才知道自己的孩子到底想什么,你才能有針對性的給他建議、幫助和支持鼓勵。
很多家長困惑:覺得自己的孩子沒有以前那樣聽話了。懷疑自己的孩子學(xué)壞了,怨怪自己的孩子學(xué)習(xí)倒退了。于是,苦口婆心的教導(dǎo),大加訓(xùn)斥的責(zé)怪,甚至還有家長會向孩子動手。這些都是錯誤的。
其實(shí),孩子進(jìn)入青春叛逆期后已經(jīng)是一個小大人了,他們更渴望得到家長的尊重,渴望家長不要再沒完沒了的責(zé)怪他們,渴望家長能多給自己一點(diǎn)屬于自己的空間,渴望家長也尊重他們的想法。
但很多家長總還把他們當(dāng)成那個曾經(jīng)的小屁孩,所有事情都為他們安排的妥妥當(dāng)當(dāng),就連他們穿什么,吃什么、用什么,什么時間干什么都提前為他們安排好。殊不知,這其實(shí)是錯誤的家庭教育。
孩子進(jìn)入了青春叛逆期后,認(rèn)知在發(fā)生變化,情感在發(fā)生變化,價(jià)值取向也在發(fā)生變化。學(xué)業(yè)壓力不斷加大,煩惱會莫名其妙的增加。這時候,很多孩子不會主動找父母訴說和交流,他們會選擇把自己包裹起來。如果父母不能主動的走進(jìn)孩子心里,不能主動的做孩子的知心人,還是站在家長的角度要求孩子,其結(jié)果只能讓孩子離你越來越遠(yuǎn)。
有時候,孩子可能會有很多心里話沒辦法直面向父母訴說,有時候可能會覺得不想向父母訴說。這時,作為家長就要因時誘導(dǎo),可以選擇用書信、便條,或短信的方式與孩子交流,了解他們真實(shí)的內(nèi)心。
不要輕易指責(zé),也不要輕易否定,根據(jù)他們所說的情況,再有針對性的向他們伸出援助之手,給他們積極的引導(dǎo)、激勵和鼓勵,給他們合理的建議和適當(dāng)?shù)膸椭W屗麄冇X得父母才知他們最貼心的人,從而愿意和父母走近,父母也才能更好的陪孩子走過青春危險(xiǎn)期。
與孩子溝通,我建議家長不要開口閉口就是學(xué)習(xí),似乎除了學(xué)習(xí)再也沒有什么話題了。如果只談學(xué)習(xí),孩子會很厭煩,也不愿意和你多談,你們很有可能談崩。我們可以與他談其他話題,比如說孩子的愛好,他的一些朋友,他的愿望等等。