孩子不想讀書(shū)怎么辦怎么和他交談
孩子不想讀書(shū),往往是產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子厭學(xué)時(shí)還不要過(guò)于著急,而是通過(guò)溝通找到背后的原因,再有針對(duì)性的解決,從而幫助孩子緩解情緒。那么,孩子不想讀書(shū)怎么辦怎么和他交談?
孩子不想讀書(shū)怎么辦怎么和他交談
1、心平氣和的溝通
孩子不想讀書(shū),家長(zhǎng)還是要把重點(diǎn)落在溝通二字。家長(zhǎng)首先要站在孩子的角度看問(wèn)題,要知道情緒的產(chǎn)生都是有原因的,而孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,他自己肯定也是明白的。所以家長(zhǎng)這時(shí)還要積極的引導(dǎo)孩子,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的苦惱。同時(shí)家長(zhǎng)也要理解和接納孩子的情緒,而不是一上來(lái)就急著糾正孩子,從而使孩子的逃避心理更加嚴(yán)重。
2、不要過(guò)多的嘮叨和說(shuō)教
家長(zhǎng)在溝通時(shí),要注意不要對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)多的嘮叨和說(shuō)教。孩子本來(lái)就已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了,家長(zhǎng)首先要接受現(xiàn)實(shí),而不是覺(jué)得對(duì)孩子講大道理,孩子就會(huì)改變。所以在溝通時(shí),家長(zhǎng)還要多采取商量的口氣,多反問(wèn)孩子,把孩子當(dāng)成自己的朋友,和孩子平等的討論,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再向孩子展示父母的權(quán)威。
3、切忌打罵孩子
對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)的,不想讀書(shū)的孩子,家長(zhǎng)首先不要采取暴力手段對(duì)待。孩子已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,而不學(xué)習(xí)這一行為客觀上是與家長(zhǎng)和老師的要求背道而馳的,如果家長(zhǎng)在這時(shí)采取過(guò)激的做法,則會(huì)讓孩子更加的叛逆,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加嚴(yán)重的厭惡。所以家長(zhǎng)一定不能責(zé)罵,甚至是對(duì)孩子動(dòng)手,而是要采取溫和的教育方法。
如何避免厭學(xué)情緒
1、幫助孩子樹(shù)立信心
孩子都會(huì)很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià),所以幫助孩子樹(shù)立自信是擺脫厭學(xué)情緒的關(guān)鍵。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子,不要過(guò)多的拿孩子攀比,讓孩子產(chǎn)生“別人都可以,只有我不行”的觀念;而是要讓孩子樹(shù)立“別人都可以,那我也可以”的觀念。克服困難的最好方法就是先直面困難,首先消除孩子對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和逃避心理,在孩子擅長(zhǎng)的科目上多下功夫,樹(shù)立孩子的自信,從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、提高孩子的學(xué)習(xí)能力
如果孩子是學(xué)習(xí)跟不上,總是在學(xué)校和家中受到批評(píng)和打擊,那么就容易產(chǎn)生破罐子破摔的厭學(xué)情緒。所以對(duì)于家長(zhǎng)和老師而言,也要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,找到方法,給孩子的學(xué)習(xí)做出實(shí)際的幫助,而不是一直都采取批評(píng)的方法。如果孩子的學(xué)習(xí)能力提高了,成績(jī)自然會(huì)上去,孩子變得自信,學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。
3、教孩子接納焦慮
要知道,出現(xiàn)厭學(xué)情緒的孩子,其內(nèi)心可能是非常矛盾且焦慮的,一方面自己也想努力,一方面又會(huì)被現(xiàn)實(shí)的壓力擊垮。這時(shí)家長(zhǎng)還要教會(huì)孩子如何接受自己。焦慮的產(chǎn)生,往往是人無(wú)法面對(duì)真實(shí)的自己,孩子也是一樣。
如果孩子不能接受一個(gè)成績(jī)不好,學(xué)習(xí)不好的自己,那么他就會(huì)變得焦慮,從而加劇厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。家長(zhǎng)在這時(shí)要及時(shí)把孩子拉出泥潭,讓孩子認(rèn)識(shí)到一定的焦慮其實(shí)是對(duì)人有積極作用的,但過(guò)量的焦慮就會(huì)帶來(lái)太大的心理壓力。同時(shí)也讓孩子了解到焦慮其實(shí)是源于人對(duì)自己的美好期望,讓孩子降低對(duì)自己的期望,從而減輕孩子的壓力,讓他從焦慮中走出來(lái)。
孩子不想讀書(shū)怎么辦怎么和他交談,家長(zhǎng)一定要先理解和接納孩子,成為孩子的依靠和傾聽(tīng)者,找到孩子厭學(xué)的原因,并給孩子積極的引導(dǎo)。如果連家長(zhǎng)都無(wú)法理解孩子,那么孩子的情緒就更加無(wú)處排解,從而導(dǎo)致孩子越發(fā)的封閉自己的心靈。所以家長(zhǎng)還要看清楚其中的利害關(guān)系,發(fā)揮好自己的作用,給孩子帶來(lái)積極的影響 。