小孩不寫(xiě)作業(yè)老是犟嘴怎么辦

孩子不寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，其實(shí)一直存在，很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時(shí)候，都是費(fèi)盡心機(jī)，和孩子斗智斗勇，就這樣孩子還會(huì)出現(xiàn)犟嘴的情況，如果放任不管的話，孩子才不會(huì)去做作業(yè)呢。所以說(shuō)，家長(zhǎng)的監(jiān)督很重要。那么小孩不寫(xiě)作業(yè)老是犟嘴怎么辦？

小孩不寫(xiě)作業(yè)老是犟嘴怎么辦

1、不能專(zhuān)制強(qiáng)硬，但是也不用太民主

家長(zhǎng)不能養(yǎng)成命令孩子的語(yǔ)氣，這樣孩子不僅不喜歡聽(tīng)你的，還會(huì)反抗的更加厲害，如果后來(lái)妥協(xié)了，那以后孩子內(nèi)心的想法也不會(huì)再和你交流。但是也不能太民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓?？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好！”接著你又會(huì)開(kāi)始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會(huì)更聽(tīng)不進(jìn)去。

2、給孩子選擇題，并控制時(shí)間

孩子不是自律的大人，說(shuō)不讓玩游戲就可以馬上停止的，即使是我們打家長(zhǎng)，很多時(shí)候都是有拖延癥的，何況是沒(méi)有自律觀念的孩子。給孩子一個(gè)時(shí)間限制，比如說(shuō)五分鐘以后關(guān)電視，吃完飯以后才能看，這樣一個(gè)明確的時(shí)間準(zhǔn)備，孩子的接受程度會(huì)更高。

同時(shí)，給孩子選擇權(quán)，給孩子一個(gè)選擇題讓他選擇，非此即彼，給孩子圈定一個(gè)命題作文的范圍，一方面給孩子一部分自主權(quán)，一方面也對(duì)孩子一個(gè)好的引導(dǎo)。

3、讓多一些人陪伴孩子

孩子會(huì)在和不同的家長(zhǎng)之間相處，然后陪著他玩，做給他看，自然孩子就能明白什么是對(duì)的，什么是好的。

小孩不寫(xiě)作業(yè)老是犟嘴的原因

1、缺乏做作業(yè)的興趣

家里的干擾因素太多，導(dǎo)致孩子在做作業(yè)的時(shí)候根本無(wú)法靜下心來(lái)做作業(yè)。比如在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)在津津有味地看電視，電視劇中的劇情讓家長(zhǎng)深陷其中，而電視劇中的劇情同時(shí)也如同磁石一般吸引著孩子。在這種情況下，孩子對(duì)電視劇的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)做作業(yè)。面對(duì)家長(zhǎng)的一心二用——一邊看電視一邊監(jiān)督孩子做作業(yè)，孩子心中自然會(huì)有一種不爽的感覺(jué)——“憑什么你可以看電視，而我要做作業(yè)呢？”

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，底子比較薄

孩子做作業(yè)時(shí)老是犟嘴的第二個(gè)原因是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，底子比較薄，做作業(yè)的時(shí)候“一看三不知”，做題目的時(shí)候如同狗咬刺猬無(wú)從下手。當(dāng)孩子對(duì)作業(yè)的內(nèi)容根本就看不懂、做不了，看作業(yè)如同看“天書(shū)”的時(shí)候，孩子能心平氣和地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)嗎？

3、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還沒(méi)形成

有些孩子，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還沒(méi)有形成，這些孩子做作業(yè)往往是被家長(zhǎng)逼迫著去做的，一旦家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)他們的作業(yè)嚴(yán)加監(jiān)督，那么這種孩子甚至連碰都不愿意去碰作業(yè)。

小孩不寫(xiě)作業(yè)老是犟嘴怎么辦，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，千萬(wàn)不要太強(qiáng)硬，也要給孩子表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)，但是一定要做好監(jiān)督，完成作業(yè)才是第一位。