小學生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

小學生寫作業(yè)拖拖拉拉，磨磨蹭蹭是一種非常普遍的現象，所以作為家長不用過于擔心，因為小孩子的專注力比較差，很容易被外界的其他因素所吸引，所以在日常生活中，只要父母多多引導就可以。那么，小學生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢？

小學生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1.營造學習環(huán)境

有時孩子磨蹭也不是有意的，很多孩子是因為注意力不集中而造成的，孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響，旁邊有好玩的事就會讓他忘記正在做的事情，因此，家長應盡量給孩子提供安靜的環(huán)境，排除與孩子所做的事件無關的因素，使孩子能集中注意力，逐漸養(yǎng)成做事麻利的好習慣。

2.培養(yǎng)時間觀念

首先，孩子放學后及時掌握課后作業(yè)的內容，寫作業(yè)之前和孩子交流，一起制定作業(yè)計劃。先做語文還是數學，根據孩子實際情況，建議先做孩子感覺比較難、比較吃力的作業(yè)，因為寫作業(yè)時間長后，孩子的興趣、耐性就會減退，尤其是背誦的作業(yè)，晚上8、9點鐘后，孩子記憶力也下降，所以，一定要根據孩子的實際情況而定。

其次，買一個“計時器”，制定作業(yè)計劃時，把每個作業(yè)內容進行時間劃分，將“計時器”放置書桌前，讓孩子掌握作業(yè)時間，一開始時間放寬松一點兒，多加表揚、鼓勵，以后再慢慢的縮短時間。

3.承擔磨蹭后果

首先，家長要把自己訓練孩子管理時間的做法告訴老師，贏得老師的支持，如果孩子交上的作業(yè)沒有寫完，請老師嚴肅批評，這會讓孩子知道，不按時完成作業(yè)，后果很嚴重。其次，家長要跟孩子約定晚上寫作業(yè)結束的時間，過了時間就不要寫了。所有拖延造成的后果都讓孩子自己去承擔，孩子有過一次不完成作業(yè)被老師批評的經歷，一定會有所觸動，家長此時及時正面引導，這一點很重要。

4.幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標

不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。

小學生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦，除此之外，家長還需要做好孩子的榜樣；讓孩子對作業(yè)有參與感；多對他們進行鼓勵等等。