孩子說(shuō)老師太兇不想上學(xué)怎么辦

俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，可很多孩子卻因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，出現(xiàn)不想去學(xué)校的想法，這讓家長(zhǎng)都非常頭疼。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該先跟老師溝通交流，然后再使用恰當(dāng)?shù)姆绞蕉喽嘁龑?dǎo)他們。那么，孩子說(shuō)老師太兇不想上學(xué)怎么辦呢？

孩子說(shuō)老師太兇不想上學(xué)怎么辦

1.安撫好孩子的情緒

不論什么原因，當(dāng)孩子產(chǎn)生恐懼心理時(shí)，他的內(nèi)心是最無(wú)助的，這時(shí)，最需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)愛(ài)。我們家長(zhǎng)首先要做的就是安撫好孩子的情緒，告訴孩子：“寶貝，不要怕，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起，共同面對(duì)困難”。讓孩子安心，消除焦慮。

2.由家長(zhǎng)出面直接跟老師溝通

跟老師溝通不能去指責(zé)老師，你干嘛這么兇，孩子都被你嚇得不想上學(xué)了，而是要真誠(chéng)地跟老師交流：告訴老師，孩子有點(diǎn)害怕你，這幾天還總是說(shuō)不想上學(xué)了，希望老師可以跟孩子聊一聊，多接觸一下，互相之間加深了解。

孩子之所以害怕老師，很多時(shí)候是只把老師當(dāng)老師，而忽略了其實(shí)老師也是叔叔，阿姨，也是一個(gè)普通人。家長(zhǎng)也可以主動(dòng)把孩子的一些能力，特長(zhǎng)，告訴老師，讓老師多給孩子一些表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，所以，慢慢地，孩子跟老師之間接觸的多了，孩子的恐懼心理就會(huì)減少很多。

3.引導(dǎo)孩子多觀察老師，主動(dòng)了解老師

可以跟孩子玩一個(gè)觀察老師的游戲，讓孩子每天發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師身上的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，什么樣的優(yōu)點(diǎn)都可以，比如，今天老師的衣服很漂亮，老師帶著玩的游戲非常好玩，有一句話說(shuō)的特別好，今天說(shuō)話聲音很溫柔，做了一個(gè)什么動(dòng)作特別有意思，等等。讓孩子主動(dòng)觀察，了解老師，也可以有效緩解孩子對(duì)老師的恐懼感。

4.注重孩子的心理健康教育

現(xiàn)在的孩子家長(zhǎng)都比較嬌慣，但是家長(zhǎng)也不能總是扣在大棚里邊嬌生慣養(yǎng)，因?yàn)樗傄哌M(jìn)陽(yáng)光，接受風(fēng)吹雨打。實(shí)事求是講，現(xiàn)在的教師絕大部分素質(zhì)比好多年前要高很多，加上一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)孩子，如果單單因?yàn)槔蠋焽?yán)厲而造成孩子恐懼，那這個(gè)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，家長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、甚至是老師自己都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，也會(huì)盡早的進(jìn)行反饋修正。所以大概率上講，還是孩子是主因。

孩子說(shuō)老師太兇不想上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)一定要做好正確的引導(dǎo)，讓他們盡快適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)老師。