初二早戀如何處理
初二是孩子學習的重要環(huán)節(jié),如果在這個環(huán)節(jié)因為早戀出現了差錯,那么很可能導致孩子成績下滑,信心喪失,所以及時引導孩子的早戀行為是很有必要的,畢竟他們現階段的主要任務還是學習。那么初二早戀如何處理?
初二早戀如何處理
1、不隨便扣帽子
別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”,其實只是一種情感寄托,并不是真的愛情。這個時候盲目指責,給孩子貼標簽,只會拉大與孩子之間的心理距離,也關上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重,向孩子表明,有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現,并且不隨意揣測孩子與朋友的關系。
2、分享“小秘密”
當孩子感受到了家長的尊重,他們自然就卸下了心理防衛(wèi),更容易敞開心扉。這時,家長可以趁機聽聽孩子的感受:被對方的什么地方吸引?和對方在一起的感受?這段交往對孩子的幫助?記得謝謝孩子的信任,愿意敞開心扉和自己分享他的小秘密。并肯定孩子對戀愛對象的選擇:他一定是一個非常值得交的朋友,希望自己也能有機會認識。
3、提前表明“底線”
“我知道你在早戀,但我希望你能夠保護好自己?!迸c孩子提前制定好戀愛的“底線”很重要:學習成績不能受到影響。因為好的愛情是讓人變得更好,而不是變得更糟。也決不能偷嘗禁果。因為一旦越界,彼此無論是情感、身體還是人生,都會受到極大的傷害。把底線明明白白講清楚,讓孩子的“戀愛”發(fā)生在陽光下。最好是能悄悄聯系上對方父母,雙方家長一起監(jiān)督,共同努力讓孩子把“戀愛”轉化為學習動力。
孩子初二早戀的影響
1、干擾學習
“感情如膠似漆。成績一落千丈”是初中生發(fā)生早戀之后的多數情況寫照,早戀使很多初中生放棄了學業(yè),干擾學習時初中生早戀之后最大的一個危害。
2、受到傷害
初中生早戀之后,在戀愛中會發(fā)生矛盾,抵抗力較差,容易在感情中受到傷害,導致初中生出現懷疑人生的情況,為以后的生活埋下陰影。
3、正常社交
初中生在早戀之后會想單獨和自己的戀人子一起,不愿意與其他人在一起,長期下去,早戀的兩位初中生會逐漸脫離社會,與集體和同學產生縫隙。導致自己被孤立。
初二早戀如何處理,家長在引導孩子早戀時,首先要好好與孩子溝通,拉近彼此的距離,然后才能正確的引導孩子,幫助孩子走出早戀,遠離誘惑。