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怎么樣改變孩子拖拉磨蹭

時(shí)間:2022-10-13 16:55類(lèi)型:初中閱讀數(shù):1181

應(yīng)該多鼓勵(lì)和包容,因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)做事拖拉有可能是因?yàn)闆](méi)有自信,做事沒(méi)有決斷的能力。這時(shí)一定要多給予正面的鼓勵(lì),而且適當(dāng)與孩子溝通和交流,尋找做事拖拉背后的原因。適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育,學(xué)會(huì)積極、主動(dòng)的解決問(wèn)題,不要懼怕做事以后的后果。那么,具體怎么樣改變孩子拖拉磨蹭呢?

怎么樣改變孩子拖拉磨蹭

1、幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值。譬如說(shuō),根據(jù)孩子的具體能力給其規(guī)定完成作業(yè)的時(shí)間,當(dāng)孩子能完成后,獎(jiǎng)勵(lì)他做自己喜歡的事情,如玩游戲、看漫畫(huà)書(shū)、電視等,讓他們覺(jué)得時(shí)間是寶貴的,是有節(jié)省價(jià)值的。

2、讓孩子的“磨蹭”付出代價(jià)。如果孩子起床潄洗、吃早餐動(dòng)作很慢,可以不催促他,不妨讓他遲到并自己向老師解釋遲到的原因,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。他沒(méi)有吃完晚飯的話,哪怕是他最心愛(ài)的電視開(kāi)始了,也不讓他一邊吃一邊看。當(dāng)孩子為自己的“磨蹭”付出代價(jià)時(shí),才懂得珍惜時(shí)間,提高效率。

3、把作業(yè)當(dāng)考試。低年級(jí)的孩子尚需家長(zhǎng)督促完成作業(yè)。家長(zhǎng)可把孩子的每項(xiàng)作業(yè)當(dāng)作考試,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,未完成前不能離開(kāi)座位,也不能吃東西、上廁所,使其集中注意力,提高效率,逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、發(fā)揮小鬧鐘的作用。在孩子的房間里放一個(gè)小鬧鐘,幾點(diǎn)鐘起床,幾點(diǎn)鐘開(kāi)始做功課,甚至每門(mén)功課的完成時(shí)間,都可以調(diào)校小鬧鐘提醒孩子,加強(qiáng)其對(duì)時(shí)間的敏感性。時(shí)間長(zhǎng)了,還可引導(dǎo)孩子自主安排生活作息時(shí)間,自己調(diào)校小鬧鐘進(jìn)行自我約束。

5、節(jié)約時(shí)間歸己。當(dāng)孩子懂得節(jié)約時(shí)間后,家長(zhǎng)要懂得把時(shí)間還給孩子,讓他們自由支配。這既是一種激勵(lì)方式,也是對(duì)孩子的尊重。

6、教孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間。家長(zhǎng)可以教給孩子一些時(shí)間上的統(tǒng)籌技巧,自己安排做事的先后順序,讓他們學(xué)會(huì)管理時(shí)間,做時(shí)間的主人。孩子做得好,不要忘了多夸夸孩子。

孩子拖拉磨蹭的不良后果

1、從小事到大事,孩子的時(shí)間觀念會(huì)越來(lái)越差

閨蜜的孩子已經(jīng)上小學(xué)了,而她的工作很困難,每天都需要付出大量的精力和時(shí)間,本以為這已經(jīng)是最難的了,但是卻沒(méi)有想到,最難的還是在后面。

每天輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)是閨蜜最痛苦的時(shí)候,特別是語(yǔ)文作業(yè),閨蜜曾經(jīng)計(jì)算過(guò),孩子寫(xiě)一個(gè)語(yǔ)文作業(yè),要花上三個(gè)小時(shí),為什么會(huì)花這么長(zhǎng)時(shí)間呢?難道是老師布置的作業(yè)太多了嗎?

其實(shí)不是,因?yàn)楹⒆涌偸悄ツゲ洳?,?xiě)幾個(gè)字就要到處去走一走,摸摸臉,玩玩手之類(lèi)的,平均算下來(lái),十分鐘可能就寫(xiě)7個(gè)字,這樣怎么可能會(huì)做作業(yè)的時(shí)間不長(zhǎng)呢?連做作業(yè)這件事情都可以拖拉到如此地步,以后孩子做其他大事,如果都按照這樣的習(xí)慣,孩子這輩子可能都不會(huì)走向成功了。

2、可能會(huì)打擊孩子的自信心

拖延怎么會(huì)打擊孩子的自信心呢?相信各位家長(zhǎng)在這方面其實(shí)深有體會(huì),其實(shí)每個(gè)人肯定都希望當(dāng)?shù)谝幻鳂I(yè)第一個(gè)交,寫(xiě)字第一個(gè)快,跑步也第一個(gè)快,但是對(duì)于有拖延癥的孩子們來(lái)說(shuō),由于他們做什么事情都很拖拉,所以在很多方面都沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力。

久而久之,他們會(huì)發(fā)現(xiàn):為什么周?chē)耐瑢W(xué)什么都比我做得快,我是不是什么都做得不好???這樣的想法是很容易打擊孩子的自尊心的,所以,家長(zhǎng)應(yīng)該從此刻開(kāi)始就注意孩子這方面的情況。

怎么樣改變孩子拖拉磨蹭,家長(zhǎng)要知道孩子學(xué)習(xí)磨蹭拖拉,是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長(zhǎng),應(yīng)該這么做,在生活中有意識(shí)的培養(yǎng)孩子,訓(xùn)練孩子養(yǎng)成及時(shí)和高效的習(xí)慣,更要言傳身教,獎(jiǎng)懲分明。