性格內(nèi)向的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教育

相信每個(gè)父母都希望自己的孩子可以自信開(kāi)朗，因?yàn)檫@種性格的孩子，每天會(huì)使用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，也不畏懼失敗，在人群中也是閃閃發(fā)光的那個(gè)。但在我們身邊，也有很多性格內(nèi)向的孩子，不過(guò)只要家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，也是可以得到改善的。那么，性格內(nèi)向的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教育呢？

性格內(nèi)向的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教育

1.教孩子學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)

有擔(dān)當(dāng)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面——對(duì)自己負(fù)責(zé)和對(duì)他人負(fù)責(zé)。

對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要求孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)別人交給自己的一件事情，從頭到尾都要負(fù)責(zé)好，而不是做了一半發(fā)現(xiàn)太困難了，就甩手不干了。不少孩子都有這種壞毛病，自己分內(nèi)的事情尚且都完成不了，又怎么能讓別人對(duì)自己放心呢？家長(zhǎng)要讓孩子腳踏實(shí)地地做事，每一步都要負(fù)責(zé)，如果出了錯(cuò)誤，就要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)。

對(duì)他人負(fù)責(zé)，就是要對(duì)小伙伴有責(zé)任心。孩子一旦開(kāi)始主導(dǎo)一件事情時(shí)，那對(duì)團(tuán)隊(duì)中的其他小伙伴，都要照顧到。從分配任務(wù)到完成任務(wù)，孩子要和每位小伙伴溝通。在溝通中如果發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，就一起商量解決。家長(zhǎng)要告訴孩子，不能只想著突出自己，要有團(tuán)隊(duì)精神，帶著伙伴們一起進(jìn)步，才是真正有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者的體現(xiàn)。

2.讓孩子多接觸外界，多與人接觸

不要讓孩子一直待在家里，要多出去走走?？梢远鄮Ш⒆拥礁鞣N集體場(chǎng)合，最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識(shí)地邀請(qǐng)一些小朋友到家中來(lái)，讓他做小主人。平時(shí)注意幫助孩子結(jié)交新朋友。否則，孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)鍛煉，對(duì)孩子心理健康不利。

3.教孩子樂(lè)觀面對(duì)失敗

如果你的孩子常常因?yàn)槭杏X(jué)失敗，讓他變得更加樂(lè)觀。不要對(duì)他說(shuō)“要看到積極的一方面”之類沒(méi)用的安慰話語(yǔ)。你應(yīng)該鼓勵(lì)他提出具體的辦法，使情況得到改觀，讓他更加接近自己的目標(biāo)。舉例說(shuō)，如果他的閱讀水平落后于班上的同學(xué)，跟他解釋，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)節(jié)奏是不一樣的，并花額外的時(shí)間和他一起閱讀。如果他在表演中沒(méi)有獲得想要的角色，并因此感到失望，不要對(duì)他說(shuō)“我覺(jué)得你有表演天賦”，相反，你應(yīng)該這樣告訴孩子，“我知道你很失望，讓我們提出一個(gè)計(jì)劃，看看你在下一次如何才能獲得你心儀的角色?！?/p>

性格內(nèi)向的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教育，同時(shí)父母也要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)他們，對(duì)他們的進(jìn)步多多進(jìn)行夸獎(jiǎng)，培養(yǎng)他們一處特長(zhǎng)等等。