十四歲男孩厭學(xué)怎么辦

14歲正是初中最關(guān)鍵的時候，孩子的壓力肯定會非常的大。應(yīng)該有計劃有目的的學(xué)，合理安排學(xué)習(xí)計劃，該注意的時候就要注意，不能為了成績而拼命了學(xué)，通常這樣會造成孩子壓力過大，產(chǎn)生恐懼心理。家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，玩和學(xué)都要兼容，提升孩子對學(xué)習(xí)的樂趣，才能最大程度提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

十四歲男孩厭學(xué)怎么辦

1、家長應(yīng)該鼓起孩子的勇氣。孩子在學(xué)習(xí)、交友和學(xué)校集體生活中，隨時都會遇到?jīng)]有做過的事情，心中充滿恐懼，是理所當(dāng)然的事情。作家長的隨時準(zhǔn)備給孩子以鼓勵，孩子的信心和勇氣來自家長的鼓勵。

2、調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣了，這時候家長需要針對孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來。

3、與孩子進行交流。孩子心理有什么想法，家長可以通過溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡單粗暴的措施，才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

4、想讓孩子主動學(xué)習(xí)，動力才是關(guān)鍵。其實很多時候，孩子不愿意上學(xué)，不好好學(xué)習(xí)，是因為我們家長對孩子保護得太好了，家長總想著自己承擔(dān)生活一切的苦，為孩子提供好的環(huán)境，讓孩子安心學(xué)習(xí)，孩子卻根本不懂得生活的艱辛，沒有了學(xué)習(xí)的動力。

5、責(zé)備不如溝通，講理不如實踐。很多家長在聽到孩子不愿意上學(xué)，不好好學(xué)習(xí)時，第一反應(yīng)就是對孩子責(zé)備，嘮叨自己的不容易。這種做法，對處于青春逆反期的孩子來說，只會適得其反。平和地和兒子交心溝通，這樣才更容易讓孩子理解和自醒。

哪些原因?qū)е虑嗌倌陞拰W(xué)

第一、缺乏學(xué)習(xí)動機。如果青少年對學(xué)習(xí)沒有任何的需求，那么就會缺失學(xué)習(xí)的動機，從而缺乏奮發(fā)向上的動力。這類學(xué)生一般都會處于被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，經(jīng)常會在老師和家長的逼迫下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而且他們會對學(xué)習(xí)有消極的看法，認(rèn)為學(xué)習(xí)無用，一旦出現(xiàn)這種想法，就會影響學(xué)習(xí)的積極性。

第二、缺乏學(xué)習(xí)興趣。對于青少年時期的學(xué)生，一旦缺乏興趣就會影響學(xué)習(xí)的動力，而且很容易受到外界的干擾刺激。特別到了初中以后，學(xué)生的壓力會逐漸增大，經(jīng)常需要進行各種考試和競爭，在這種壓力的影響下，有些學(xué)生就會對學(xué)習(xí)失去興趣。

第三、學(xué)習(xí)信心不足。一般情況下，成績不好的學(xué)生更容易出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀。因為他們在學(xué)習(xí)上遭受了失敗，而且還會受到指責(zé)和嘲笑，在這種情況下，就會讓他們認(rèn)為自己缺乏學(xué)習(xí)的能力，同時對學(xué)習(xí)喪失信心，所以最終失去學(xué)習(xí)的動力。

青少年厭學(xué)有哪些危害

孩子輕度厭學(xué)時，只是對學(xué)習(xí)能力缺乏興趣，可以正常上課，但學(xué)習(xí)效率不高，整個學(xué)習(xí)過程處于消極狀態(tài)。結(jié)果只能是也花了時間，孩子收效甚微。

中度厭學(xué)的孩子，并不是單純對學(xué)習(xí)能力不感興趣，而是從內(nèi)心對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。在這種情況下，孩子無法維持正常的學(xué)習(xí)，家長需要反復(fù)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)活動。每天孩子的心都不在學(xué)習(xí)上，勉強去了也什么也得不到。

嚴(yán)重厭學(xué)是指孩子在心理上和身體上都抗拒學(xué)習(xí)，孩子會用任何手段逃避學(xué)習(xí)：有的孩子會選擇撒謊，有的會直接逃學(xué)，有的會直接呆在家里，一直出去。更有甚者，為了逃避學(xué)習(xí)，他們選擇離家出走。