高三的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦
高三正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻,這個時刻孩子面臨著高考的壓力,很多孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,會出現(xiàn)孩子不想上學(xué)的情況,這個時候,身為家長一定要好好引導(dǎo)孩子,不要讓厭學(xué)情緒影響到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),盡快幫助孩子走出來。
高三的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦
1、要教會孩子自我定位和評價。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子給自己一個合適的定位和評價,讓他們知道自己的學(xué)業(yè)成績能達(dá)到什么程度,是否有改進(jìn)和進(jìn)步的空間。盲目追求不切實際的目標(biāo)只會讓你感到學(xué)習(xí)無望。只有明確目標(biāo),接受允許的進(jìn)步和倒退,我們才能保持良好的態(tài)度,增強(qiáng)自信。
2、讓孩子注意勞逸結(jié)合。雖然高三的學(xué)習(xí)是非常緊張的,但是在學(xué)習(xí)的時候也要注意勞逸結(jié)合,學(xué)要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),玩也要痛痛快快的玩。在看不進(jìn)書的時候不要強(qiáng)迫自己,可以做一些讓自己放松的事情,不要給自己的太大的壓力,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。
3、家長要注意力管教方式,靈活中帶著關(guān)切。管教一定要注意方式方法,什么都直來直去,管得太硬,常常會讓孩子產(chǎn)生逆反,效果不佳。尤其是孩子已經(jīng)上高三了,更需要得到足夠的尊重和平等的交流。
跟孩子的相處需要動腦子,婉轉(zhuǎn)表達(dá)。很多家長管教的方式與達(dá)成的效果常常南轅北轍,費了很大的力氣,卻把孩子越推越遠(yuǎn)。
4、要讓孩子明白平時的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好,從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情,要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧,高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)。亡羊補(bǔ)牢為時未晚就是這個道理。
高三孩子為什么越來越聽不進(jìn)去
1、太難了,聽不懂。高三一年是復(fù)習(xí)知識的一年,沒有新學(xué)的內(nèi)容,為什么你會覺得難,聽不懂?是不是因為,你高一、高二的時候,在別人認(rèn)真聽課的時候,在走神,在別人,努力學(xué)習(xí)的時候,在玩耍?
2、誘惑太多,學(xué)習(xí)太枯燥?;氐郊蚁胍粤?xí),可是看到手機(jī)就放不下,手機(jī)里好玩的東西太多,有喜歡的明星,有好看的綜藝,還有永遠(yuǎn)玩不厭的游戲……可學(xué)習(xí)能帶來什么?仿佛只有無盡的痛苦,枯燥的函數(shù),永遠(yuǎn)看不懂的題目,記不住的單詞。
3、缺乏動力,沒有明確目標(biāo)。你有沒有認(rèn)真地去想過,你為什么要努力學(xué)習(xí)?你是否清楚自己為什么要考大學(xué)?考上一個好大學(xué)有什么用?你是不是覺得學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系,你依然可以在父母地照顧下過得很好。
面對中途不想上學(xué)的孩子,家長要怎么引導(dǎo)
1、幫助孩子認(rèn)清人生的目標(biāo)。人活著是有目標(biāo)的。沒有目標(biāo)的人生就像大海里失卻航向的船只一樣,只能在海面上毫無目的的打轉(zhuǎn)。對于一個高三的學(xué)生來講,他的人生目標(biāo)就是考上大學(xué)。一個高三的學(xué)生,如果在這一點上糊涂,那么他的行為就像你說的你的孩子一樣,上起學(xué)來沒有動力,三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說,是其人生成功的起點、轉(zhuǎn)折點。倘若沒有了高考,那么,對于絕大數(shù)普通人家的孩子來講,又能憑什么去闖社會,去改變自己的命運,去實現(xiàn)自己自己的人生價值、人生理想呢?因此,從這個角度來看高考,高考的意義無論怎么說都不過分。
3、給孩子一定的醒悟時間。該講的道理都講了,那么,孩子在聽完道理后,是不是立馬就能把錯誤的行為改過來呢?答案是不一定。為什么呢?因為按照常理,一個學(xué)生到了高三,許多道理他自己應(yīng)該明白,如果還稀里糊涂,這就說明這個孩子對我們前述的那兩個問題從來就沒有認(rèn)真考慮過。