孩子上高中開始厭學(xué)了怎么辦
很多孩子在上高中之后就出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,高中是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段,家長一定要注意引導(dǎo)孩子,千萬不要任由孩子發(fā)展,否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕。
孩子上高中開始厭學(xué)了怎么辦
1、改善與孩子的交流和溝通方式。要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心,把孩子當(dāng)成與自己有平等人格的人,像對(duì)待成人一樣對(duì)待孩子,像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒,家長要反省甚至當(dāng)著孩子的面認(rèn)錯(cuò)。
2、要多陪孩子聊天,打開孩子的心結(jié),家長要有耐心,幫助孩子重建自信。和孩子進(jìn)行誠懇溝通,以真誠、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)孩子的處境表示理解,以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心,使孩子道出他內(nèi)心的所思所想以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折,幫助孩子走出心理困境。
3、高中的孩子看似對(duì)別人的評(píng)價(jià)無所謂,但心里仍然非常在意。作為家長,不可老是貶低、批評(píng)孩子,即使你是為了希望能夠罵醒孩子,但往往卻事與愿違,使孩子厭學(xué)情緒加重。所以家長在平時(shí)教育孩子應(yīng)該采取鼓勵(lì)的方法,使孩子相信自己可以成功,
4、減輕孩子的負(fù)擔(dān):很多的孩子厭學(xué)都是因?yàn)閷W(xué)業(yè)太大,過大的壓力會(huì)讓孩子喘不過氣,所以也越來越不喜歡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有其自身的規(guī)則,也需要循序漸進(jìn)的進(jìn)行,很多家長只看重孩子的成績,并不管孩子是不是有接受的能力,往往一廂情愿給學(xué)生施加壓力,這樣會(huì)引起孩子的逆反心理,讓孩子更不愛學(xué)習(xí),所以要適當(dāng)?shù)慕o孩子解壓。
高中生不愛學(xué)習(xí)要怎么教育
1、與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位。高中的孩子,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)定位,有了自己明確的目標(biāo)之后,就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí),可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi),盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后,孩子就會(huì)有足夠的自信,可以繼續(xù)制定下一個(gè)定位。
2、不要攀比。攀比的心理,是每個(gè)孩子都會(huì)存在的,因此,也造成孩子的心理壓力過重,其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些,只要每天進(jìn)步一點(diǎn),就會(huì)在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。
3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變學(xué)生厭學(xué)的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的理解,首先要改善自己的生活環(huán)境。在家庭中,應(yīng)該為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的“環(huán)境”不僅指安靜的空間和寬敞的辦公桌,還指精神環(huán)境。
孩子結(jié)束了一天的緊張學(xué)習(xí),回家后要做很多功課。這時(shí),家長要適當(dāng)緩解孩子的壓力。比如吃飯的時(shí)候跟孩子聊孩子感興趣的話題,而不是一味地教孩子努力學(xué)習(xí)。
造成孩子不愛學(xué)習(xí)的原因是什么
1、學(xué)習(xí)壓力過大。一些家長和老師會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生過大的學(xué)習(xí)壓力,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮和壓力,這會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理。孩子可能會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),從而不喜歡學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)方法不合適。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都不同,如果孩子無法找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)使他們感到困惑和挫敗。如果教育者不能適應(yīng)不同孩子的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏,也會(huì)使孩子感到不滿和無助。
3、家庭環(huán)境不良。家庭環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有很大影響。如果家庭環(huán)境不良,例如家長爭吵、父母忽視孩子等,會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響,使孩子失去學(xué)習(xí)興趣。