孩子高三了不想上學(xué)了怎么辦

高三是孩子非常重要的的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，孩子面臨著重要的考試，但是很多孩子在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，不管家長(zhǎng)怎么勸說，孩子都不愿意去學(xué)校，對(duì)此家長(zhǎng)也是非常著急。

孩子高三了不想上學(xué)了怎么辦

1、給予自己多一些鼓勵(lì)，尤其是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題以及厭學(xué)情緒的時(shí)候要及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，不能沉浸其中不能自拔，而是要積極鼓勵(lì)自己，及時(shí)解決日常學(xué)習(xí)的問題并恢復(fù)日常學(xué)習(xí)的規(guī)律才能有效緩解厭學(xué)情緒。

2、需要積極的溝通和交流，特別不愿意上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)很多負(fù)面情緒，比如壓抑、煩躁或者自覺壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該將這些負(fù)面問題及時(shí)傾訴給家人、老師，學(xué)會(huì)尋求家人的幫助和支持。

無論任何時(shí)候來自于家人的鼓勵(lì)和包容都是支持感和安全感的重要來源，只有增加人際互動(dòng)才能緩解因?yàn)楣聠?、寂寞等引起來的?fù)面情緒問題。

3、增加父母對(duì)孩子的關(guān)愛。可能是父母沒時(shí)間照顧孩子，也可能是家長(zhǎng)覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯(cuò)誤的，會(huì)直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡，恰好高三的青春期孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)叛逆等行為。這時(shí)候孩子對(duì)父母的距離遠(yuǎn)了，也就不愿意與父母多交流，就獨(dú)自來往。

4、回歸學(xué)校。如果孩子不想上學(xué)的原因是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過大，家長(zhǎng)可以考慮跟學(xué)校老師商量一下，并給孩子提供一些在學(xué)習(xí)上的幫助。同時(shí)，適當(dāng)安排孩子的社交活動(dòng)，幫助孩子緩解壓力。

5、家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識(shí)和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)想法怎么辦

1、傾聽和理解。與孩子進(jìn)行開放的對(duì)話，傾聽他們的感受和想法，理解他們的困惑和挑戰(zhàn)。通過表達(dá)關(guān)心和支持，建立積極的溝通氛圍。

2、教授學(xué)習(xí)技巧。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，如時(shí)間管理、筆記整理、記憶技巧等。提供學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)支持，幫助他們提升學(xué)習(xí)效果。

3、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。孩子每天都會(huì)有不同功課要學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)要注意在學(xué)校外時(shí)合理的安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣了可以讓孩子得到更好的休息，勞逸結(jié)合，才可以讓孩子正確的對(duì)待學(xué)習(xí)。

4、減輕孩子的負(fù)擔(dān)。很多的孩子厭學(xué)都是因?yàn)閷W(xué)業(yè)太大，過大的壓力會(huì)讓孩子喘不過氣，所以也越來越不喜歡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有其自身的規(guī)則，也需要循序漸進(jìn)的進(jìn)行，很多家長(zhǎng)只看重孩子的成績(jī)，并不管孩子是不是有接受的能力。

孩子不想去學(xué)校的原因

1、上初中之后，孩子之間的差距就會(huì)明顯體現(xiàn)出來，一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，很容易就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，因?yàn)槁牪欢?，又常常被拿著與學(xué)習(xí)好的同學(xué)做比較，時(shí)間長(zhǎng)了，自尊心就會(huì)受到傷害，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一旦差距拉大，就感覺上學(xué)沒意思，就不想去上學(xué)了。

2、認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要。一些學(xué)生沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒用，在學(xué)校待著還不如去打工好，這樣的心理時(shí)間久了，孩子也會(huì)不想去上學(xué)。

3、學(xué)習(xí)興趣不夠。好奇心是孩子的天性，一旦孩子失去了興趣，就會(huì)很麻煩，一些孩子很容易失去對(duì)數(shù)學(xué)或者英語的學(xué)習(xí)興趣，這樣時(shí)間上了就不愛去上課。