初二男孩成績差家長應(yīng)怎么辦
孩子的成績時刻牽動著家長的心,每個家長都想讓孩子有個好成績,將來上個好大學(xué)??捎械暮⒆映煽兙褪巧喜蝗?,這讓家長很為難。其實(shí)作為家長這個時候是不能放棄孩子的,多讓孩子了解生活、現(xiàn)實(shí)生活,上好學(xué)與不上學(xué)的差距結(jié)果是什么樣的,慢慢引導(dǎo)孩子走上更好學(xué)府。
初二男孩成績差家長應(yīng)怎么辦
1、分析孩子的現(xiàn)狀
找老師認(rèn)真分析孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績到底有多么差,還有沒有趕上來,考上重點(diǎn)高中的可能性有多大,這是非常重要的一步,因為只有摸清孩子的真是成績,才能設(shè)計孩子未來要走的路。
2、和孩子談心
孩子之所以成績非常差,一般來說主要是因為家長對孩子不管不問、放任自流的結(jié)果。所以,關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、經(jīng)常與孩子談心很有必要。作為家長,我們可以為孩子啟蒙,可以打開孩子心靈的天窗,可以激發(fā)孩子的求知欲,可以引導(dǎo)孩子規(guī)劃自己的人生……幫助孩子看到生活的意義和希望,讓孩子擁有和保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情。
3、讓孩子體驗生活
讓孩子到農(nóng)村干一個周的活,或者到工地當(dāng)一個周的小工,或者拾一個周的垃圾,不干滿一個不行,告訴他,不好好學(xué)習(xí)將來就得干這個活,而且是苦幾十年,好好學(xué)習(xí),也就苦幾年,有很多工作可以挑選。不管怎樣,孩子現(xiàn)在最需要家長的支持和肯定,不要責(zé)罵,更不要打擊。家長的良好心態(tài)往往是孩子進(jìn)步的動力。
4、幫助孩子打基礎(chǔ)
英語單詞瘋狂背誦,數(shù)學(xué)計算瘋狂操練,瘋狂刷各科的基礎(chǔ)題。基礎(chǔ)題是一切的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)打牢后才能有可能更上一層樓。同時,基礎(chǔ)題只要是多練多刷,就能看到些成績。也是幫助孩子樹立自信心的好方法。對于基礎(chǔ)題,與其說是腦力勞動,不如說一是一種體力勞動,你的汗水足夠多了,自然會有很大的進(jìn)步。
5、幫助孩子解決問題
學(xué)習(xí)需要家長、學(xué)校配合的,因為沒有學(xué)明白,就需要進(jìn)行基礎(chǔ)補(bǔ)課,盡量做到正常作業(yè)的基礎(chǔ)性補(bǔ)課,有的孩子開竅慢,這也沒關(guān)系,從簡單來,一步一步跟進(jìn),多鼓勵,盡量的知識學(xué)習(xí)要客觀些,就是與現(xiàn)實(shí)能結(jié)合起來,這樣更容易理解。如果是因為孩子孩子不愛學(xué)習(xí),這個是最頭疼的,往往很多管理上出了問題,需要感化,就是時間緊,多讀課外非學(xué)習(xí)的書,提升認(rèn)知,但愿早些醒來。
環(huán)境改變一下,我們不要太注重孩子的分?jǐn)?shù),做父母的要看到孩子的進(jìn)步,初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,適當(dāng)?shù)母淖兒⒆右酝纳罘绞?,興許有幫助。
初二了,孩子還是一個差生,還能逆襲中考嗎
1、讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。學(xué)生的本分是學(xué)習(xí),如果孩子的成績提高了,會自信滿滿,更加地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,對其它閑雜事情關(guān)注的就會減少,形成良性循環(huán)。初中學(xué)習(xí)方法與小學(xué)不同,小學(xué)科目少,課程簡單,父母只要認(rèn)真監(jiān)督,就能取得優(yōu)異的成績。初中科目多,課程難度增加,父母的作用減少,主要是讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,積極主動地學(xué)習(xí),來提高學(xué)習(xí)成績。
2、制定一個學(xué)習(xí)計劃,守住最低分?jǐn)?shù)線。初中不比小學(xué),小學(xué)升初中免試就近入學(xué),而初中升高中則需要通過中考,在現(xiàn)在的中考制度下,中考的競爭是很激烈的,所以家長在初中三年首先要制定一個學(xué)習(xí)計劃,不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績差的不像樣子,在初一初二的時候,要讓孩子的成績保持在班級中有水平以上,各科成績在80分以上。
3、和孩子溝通。家長和孩子做好溝通,一起制定一個小目標(biāo),一起努力往目標(biāo)前進(jìn)。家長是孩子最好的引導(dǎo)者,特別是在初中這個孩子心理方面還不是非常成熟的階段,家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響!孩子初中成績很差,我們家長也是需要反思的,去盡自己的全力幫助孩子。
4、放下“面子”,減輕壓力。作為家長,我們可能會有意無意地把孩子的學(xué)業(yè)和升學(xué)狀況看作自己的“面子”,孩子考好了,上了好學(xué)校,我們就有“面子”,否則就沒“面子”。家長的想法可以理解,但是,很多時候這種“面子”觀念會傷害我們和孩子的關(guān)系,會給孩子增添很多不必要的壓力。
初二需要關(guān)注的焦點(diǎn)問題
初二是中學(xué)階段“最危險”的階段,最難管理,被稱為可怕的“初二現(xiàn)象?!?/p>
學(xué)習(xí)成績下降,對學(xué)習(xí)失去興趣,出現(xiàn)畏難情緒,一蹶不振。
不再是乖乖虎和乖乖女,老師和家長的話不再言聽計從,開始反駁頂撞,出現(xiàn)逆反心理。
早戀現(xiàn)象萌芽,有自己傾慕暗戀的同學(xué),男女生表現(xiàn)過分親密,互開玩笑。
心理承受能力差,情緒復(fù)雜,想出人頭地,又想贏怕輸。
孩子自認(rèn)為長大,我行我素,實(shí)際思想不成熟,老師家長的話可能不聽,重視同學(xué)朋友的話。