高中生學不會怎么辦

“學習如逆水行走，不進則退”，對于每個高中生來說都是這樣；學習壓力的增大讓很多孩子吃不消，會出現(xiàn)厭學、情緒不高、沒有上進心的情況，家長不要著急，要分析具體原因才能更好的引導(dǎo)孩子。

高中生學不會怎么辦

1、高一的學生更容易情緒失控，并有逃避的心理，是因為他們無法接受進入高中后，學習成績與初中相比形成的巨大落差，這一落差讓孩子失去了正確分析自身成敗的耐性。家長不妨鼓勵孩子再堅持一下，發(fā)掘孩子的優(yōu)勢學科，以求在高二選科分班后再實現(xiàn)學業(yè)上的轉(zhuǎn)機。

2、家長先考察孩子初中水平如何，若初中成績差，一定要從基礎(chǔ)入手，先從基礎(chǔ)抓起，一題一題的做，一步一個腳印的學。堅持下去，增強孩子學習的信心，一旦有了成就感，那么孩子的成績必提高無疑。

孩子高中學不會不想學了怎么辦

1、教育孩子要從思想上高度認識學習的重要性。家長要讓孩子擺正自己的人生態(tài)度，明確學習的目的。學習是為了更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，只有通過學習掌握了技能，才能創(chuàng)造價值，只有創(chuàng)造了價值，才能成就自我。

2、制定好目標。家長可以跟孩子交流探討一下這個問題，幫助孩子自我認識自我，制定明確目標，重新喚起學習動力。孩子有了明確的目標，同時也有一定要達成的強烈決心和意愿時，就會將全部注意力放在目標的達成上，就產(chǎn)生了一種強大的動力，努力學習就變成了一個順其自然的行為，沒有任何的勉強和不樂意。

3、找到合適的學習方法。家長可以幫助孩子找到適合的學習方法，比如對基礎(chǔ)知識做深度思考，跟緊老師的復(fù)習計劃，把課本基礎(chǔ)知識掌握好，把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透。建立錯題本的方式，主動進行試卷分析，剖析每道題的失分點，尋找適合孩子的方法，構(gòu)建屬于孩子的知識構(gòu)架。

孩子進入高一，突然學不會了是什么原因

第一，孩子的智力有高下之分。有人說孩子的智力都是一樣的，關(guān)鍵是后天努力，這話只能用來勸導(dǎo)人刻苦勤奮，事實可能非常殘酷。每個班級中確實存在那種學生，老師講授復(fù)雜的難題，別的同學還稀里糊涂的時候，他已經(jīng)熟練地掌握，并且還能夠想出比老師更為簡便的方法，清楚地給同學講出來。

接受了這個事實，那么你就千萬不要對孩子的要求過高，更不要拿初中的名次來要求孩子。只要孩子學習態(tài)度端正，學習勤奮，心態(tài)陽光自信就依然是一個非常優(yōu)秀的孩子。

第二，孩子沒有做好初高中的銜接。中考結(jié)束后有一個漫長的暑假，這個假期千萬不要讓孩子放縱過度，最好能找個補習班預(yù)習一下高中的課程，特別是數(shù)理化。因為相對于初中，高中的數(shù)理化的知識點和難度增大了很多。

可以這樣說，高中一本數(shù)學的內(nèi)容幾乎等同于初中三年的內(nèi)容，而這一本數(shù)學卻要孩子一個學期就要學完。沒有良好的悟性和扎實的預(yù)習，很多學生一開始就輸在了起跑線上。

第三，孩子的學習方法不對。初中內(nèi)容簡單，每個例題的變式較少，你的孩子智力中上，所以他可以輕松應(yīng)對初中的內(nèi)容。但是高中因為學科難度加大，學生經(jīng)常會出現(xiàn)上課聽懂了，下課不會做題的情況。當出現(xiàn)這種情況的時候，必須讓孩子反思一下聽課的狀態(tài)。

在聽課之前，一定要讓孩子做好預(yù)習，在預(yù)習的過程中，建議孩子標注出自己 不懂的地方，然后聽課的時候做好記錄，思考老師是如何講解的。下課之后，不要慌著做作業(yè)，先把例題重新做一遍或者把自己當做老師，把例題給自己講授一遍。只有熟練地掌握了課本例題，才能做題更高效。

第四，放下虛榮心，有問題就大膽地問老師。很多學生聽課沒聽懂，見到別人都會的時候就非常自卑，羞于去問老師，結(jié)果問題越積越多。實際上，老師非常喜歡愛問問題的學生。你問的問題，也會讓老師反思你的薄弱點所在，他在上課的時候也會對這個地方重點講解，這是在為你一個人服務(wù)啊。

第五，做好孩子的思想工作，無論現(xiàn)在成績?nèi)绾?，都不要放棄。高中三年是一場漫長的馬拉松，高一的低谷能夠讓你充分認識自己，學會反思，而在反思中你會不斷進步，最終成為一匹黑馬。