高三叛逆期的孩子不想讀書怎么辦
高三叛逆期的孩子不想上學(xué),是很多家長都很頭疼的事情。這個時期的孩子不原因上學(xué),其實最大的原因和孩子的學(xué)習(xí)壓力過大有關(guān)。家長要和孩子溝通,讓孩子能通過傾訴減輕心理負(fù)擔(dān),緩解壞情緒。
高三叛逆期的孩子不想讀書怎么辦
1、與孩子溝通
了解孩子真實的想法,孩子不想繼續(xù)讀書的原因,然后根據(jù)情況采取對應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上,探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事,或者和孩子好好溝通一下,找出問題的所在,從而去想辦法找對策,從根本上解決問題。
2、與孩子建立朋友似的關(guān)系
他有什么心里話才想與你分享,而不是抱怨,埋怨,因為高三的學(xué)習(xí)壓力確實也很大,要看到小孩成績固然重要,但是身心健康更重要,只要付出努力了就好,作父母都不會責(zé)怪你,但是你要想一下自己以后的未來,有文化找工作很容易,沒有文化,只能做一般的工作,既辛苦還賺不了幾個錢。
3、不要把自己的過高期望和愿望強(qiáng)加給孩子
如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé),謾罵與批評。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。
4.控制情緒不打罵好好溝通
孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>
導(dǎo)致高孩子不想讀書的原因
1.學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)和壓力過大
現(xiàn)在的高中生,學(xué)習(xí)壓力和擔(dān)負(fù)之大是無須諱言的,一個認(rèn)真的高中生,每天的學(xué)習(xí)時刻不低于12小時,這種壓力和擔(dān)負(fù),關(guān)于正處于生理和心思發(fā)育期的高中生來講,確實是不適當(dāng)?shù)摹?/p>
2.家長期望值太高
。當(dāng)前的高中學(xué)生的家長們無不望子成龍、望女成鳳,關(guān)于子女提出不切實際的期望目標(biāo),致使不少學(xué)生“跳起來也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,一朝一夕,難免不灰心泄氣,發(fā)生厭學(xué)心情,甚而逃避或拋棄。
3.家長教育方法不當(dāng)
家長過度的嘮叨、責(zé)罵、猜忌、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學(xué)習(xí)量,使學(xué)生有或許發(fā)生抵觸心情從而演化為厭學(xué)心情。
4.社會現(xiàn)象的負(fù)面影響
如“失業(yè)率上升”等網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息的傳播,從不同視點給高中生以負(fù)面影響,不堅定其學(xué)習(xí)動機(jī)和決心,誘使其發(fā)生學(xué)習(xí)無用和厭學(xué)的心情。
高中生厭學(xué)家長的正確做法
1.要盡量創(chuàng)造環(huán)境
讓厭學(xué)孩子在實踐中培育興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和興趣感,并逐漸養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,從而建立決心、堅定信念,徹底矯治厭學(xué)的心思障礙。
2.引導(dǎo)孩子放輕松
接納這些問題,對自己能有一個客觀、實際的點評,就可以協(xié)助孩子免除無力感,找到期望和動力,從而重建決心。厭學(xué)的心情就會減輕。
3.多與教師溝通
很多家長認(rèn)為孩子進(jìn)入高中就可以放松,面對孩子的厭學(xué)心情沒有及時做教育作業(yè),孩子就變的更加松懈,上課睡覺、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分孩子的常見體現(xiàn)。要想避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)心情,家長就要和校方教師保持聯(lián)系,務(wù)必經(jīng)常參加家長會,及時了解孩子學(xué)習(xí)心情和在校狀況,同時配合校方教師的作業(yè),一起引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)生長。
4.不要給孩子過大的壓力
關(guān)于一些脾氣比較暴躁的家長來說,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)心情時,他們的第一反響便是孩子太過懶散了,于是給孩子添加更多的壓力,期望孩子可以在重壓之下有所成果。然而家長們卻沒有想過,原因繁重的課業(yè)壓力就現(xiàn)已壓得孩子喘不過氣了,家長的過多期望很或許便是壓垮駱駝的最終一根稻草。
5.給孩子做好典范
家長是孩子最好的教師。家長的以身作則對孩子的影響比重特別大。家長在平常生活中。要注意自己的說話、做事的方法方法。期望孩子是自傲的。家長在面對問題和困難時。會說些什么話。會怎么樣面對都會影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的自決心。