孩子高中考了全班倒數(shù)第一怎么辦

孩子高中成績不好，可能和孩子的心態(tài)有關(guān)，家長要和孩子好好溝通，和孩子一起找找原因。根據(jù)原因和孩子一起做分析，找到解決方法，調(diào)整孩子的現(xiàn)狀。幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方式，逐步提升孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子高中考了全班倒數(shù)第一怎么辦

1.跟孩子一起分析原因

等孩子的負面情緒平復(fù)以后，家長就要跟孩子一起分析此次月考失利的真正原因。認真分析試卷上的每道錯題的錯誤原因，是知識點沒有掌握到位，還是解題方法不夠靈活，或者是解題速度太慢。

2.給孩子更多的關(guān)愛

孩子在上高中時，正值青春期，對父母有叛逆，有依賴，有期待。更多的，是希望從父母那里得到無條件的支持。每一個跌倒的人，都應(yīng)該從跌倒的地方爬起來，看看腳后的路，再規(guī)劃一下前面的路，才能到達終點。

3.和孩子一起調(diào)整方法

家長和孩子要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)有很大的不同，高中學(xué)習(xí)更加注重基礎(chǔ)知識的掌握和運用，更加注重思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更加注重自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式

4.鼓勵孩子保持努力

多鼓勵孩子，讓孩子保持努力的態(tài)度，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要持之以恒地付出。我們不能因為一時的挫折而放棄，也不能因為一時的進步而驕傲。我們要堅持每天按照計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖延不偷懶不松懈。

孩子高中考了全班倒數(shù)第一是怎么回事

1.初中階段在學(xué)習(xí)上使的勁過大

不少初中生為了讓自己的學(xué)習(xí)成績拔尖，使上了全身力氣，還報名參加了各類輔導(dǎo)班，結(jié)果學(xué)習(xí)成績是上去了，學(xué)習(xí)能力卻下降了。他們把初中那種拼命學(xué)的勁頭帶到高中，卻發(fā)現(xiàn)作用很有限。

2.心態(tài)不佳，思維僵化

由于初中學(xué)習(xí)內(nèi)容、體系和高中有很大區(qū)別。很多思維僵化的學(xué)生，很難適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致成績大幅度下滑。

3.一直縱容孩子的家長

有些孩子學(xué)習(xí)成績不好，可能是因為性格問題。如果家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，時間長了，就會導(dǎo)致孩子的觀念錯誤，進而影響到學(xué)習(xí)。

成績下降后孩子自信心不足，家長可以嘗試從以下幾個方面入手解決

1.放平心態(tài)，安撫孩子情緒

當(dāng)孩子處于一個非理性的狀態(tài)時，最需要做的就是先安撫情緒。越是著急的時候越要冷靜，因為只有回歸到理性的狀態(tài)下，讓孩子減少焦躁、懼怕的情緒，才能一起找到問題的關(guān)鍵。

2.多一些鼓勵，家長的支持是保障

家長一定要清楚，學(xué)習(xí)是一個動態(tài)的過程，不是一成不變的，它受到學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)狀態(tài)、題目難度等多方面的影響，一次考試成績不好，不代表孩子就變得不好了，父母要用動態(tài)的眼光看孩子，在每次考試后與孩子一起認真分析，找到進步點，加以鼓勵，給孩子以良好的期待，相信孩子能夠超越自我，取得滿意的成績。

3.一起分析，逐一拆解問題

倒數(shù)第一意味著，并不是只有一門課的成績不夠好，除了學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有掌握牢固之外，最重要的第一點，可能是孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣出現(xiàn)了問題。先跟孩子交流一下考試結(jié)束后的感想心得，讓孩子不要把一次考試的結(jié)果看得過于重，其次要跟孩子一起來分析問題，著重放在分析拆解上，而不是責(zé)備、勒令孩子反思上。

4.一起規(guī)劃，共同約束完成

在把這一次考試的結(jié)果系統(tǒng)的分析后，為之后的學(xué)習(xí)能夠更順利，成績能夠提高得更穩(wěn)定。樓晨跟孩子一起規(guī)劃制定了一個目標(biāo)，一個讓孩子努努力就可以達到的目標(biāo)。給孩子制定目標(biāo)的時候，一不能好高騖遠，二不能讓孩子沒有獲得成就的滿足感，讓孩子在一種良性循環(huán)中去體會到學(xué)習(xí)的樂趣，這一點尤為重要，也是孩子之后能夠愛上學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。