初三數(shù)學(xué)不及格還有救嗎

孩子已經(jīng)初三了，數(shù)學(xué)不及格，絕大部分家長和孩子會放棄數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，覺得沒多少時間了，想要提升數(shù)學(xué)成績是不可能的，這樣想肯定是錯誤的，我們不能提前給自己的成績定性，只要還沒有到最后，就不能放棄努力。

初三數(shù)學(xué)不及格還有救嗎

當(dāng)然可以了，只要孩子有毅力，有耐心。

初三數(shù)學(xué)太差是可以補救的。因為學(xué)習(xí)不分先后，只要他肯學(xué)，一切不會太晚，只要努力一切皆有可能，這個時間段他需要查漏補缺，在數(shù)學(xué)上多花時間即可。

初三數(shù)學(xué)不及格怎么補救

1、認真分析可能的原因

初中數(shù)學(xué)一直不及格，有兩種可能，一是沒怎么學(xué)，二是學(xué)了沒有效果。

如果是因為一直沒學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，這個時候開始學(xué)，會有提高，但能得高分的幾率不大。具體方法，可以從初一課本開始復(fù)習(xí)，先學(xué)會基本知識點以及書中對應(yīng)習(xí)題，然后再做一些簡單一點的同步練習(xí)，最后再做提高題。壓軸題難度建議就不要看了，數(shù)學(xué)成績的增長是一個積累的過程，大多數(shù)學(xué)生都不會有例外。

如果是努力學(xué)習(xí)了，可是成績還是不好。那就要找一下原因了！是真正用心學(xué)了，還是其它。一般情況下，初中學(xué)生只要用心學(xué)習(xí)，成績都不會太差的，至少及格肯定沒問題，所以說究其原因還是沒真正學(xué)。當(dāng)然也不排除最后一種可能，智力有問題，如果是這種情況，也就不用拿到這里提問了。對于初中學(xué)生，如果不及格，基本都是不學(xué)習(xí)的。在初中階段，只要多刷點題，成不了優(yōu)等生，但成績都不會太差。

2、幫助孩子從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

做家長要承擔(dān)起家長的責(zé)任，孩子就像小樹一樣，你想他茁壯成長，又不給他澆水施肥剪枝，恐怕沒有這種好事吧？想讓孩子在學(xué)習(xí)上自覺，您需要先從家庭教育入手，不光要管，更要教。從心理層面開導(dǎo)，幫助孩子建立正確的價值觀，讓他自己知道去努力學(xué)習(xí)，然后對癥下藥，從基礎(chǔ)開始，一步步的建立信心。

3、重點搞懂教材上的基礎(chǔ)知識點

對初中數(shù)學(xué)試卷來說，一張試卷上有60%的題目是基礎(chǔ)題，30%的題目是中等題，剩下的10%左右的題目是壓軸題。而對基礎(chǔ)題來說，相當(dāng)于是送分題，只要孩子們平時上課注意聽講、下課注意復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)教材上的基礎(chǔ)題，那么想在考試中答對60%的基礎(chǔ)題，還是很容易的。

所以，孩子首先要做的事情，就是找一些復(fù)習(xí)資料，將初中三年的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識給惡補一下，把該背誦的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念給背誦好，該做的課后練習(xí)題給做好，這樣的話，才能夠有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并且還能夠在下一次的考試中，考到及格的分數(shù)。

孩子初三數(shù)學(xué)差怎么樣提高

1、打好基礎(chǔ)

家長要想孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，需要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，要能夠準(zhǔn)確理解和掌握課本上的基本概念、定理和公式，明確這些知識之間的內(nèi)在關(guān)系，要注重查漏補缺，掌握必要的基礎(chǔ)知識。要重視孩子的運算能力的培養(yǎng)，減少粗心造成的損失，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，注意答題的步驟，不能僅僅求快，不能忽視答題的各個步驟，要細心答題，把握運算的方向、途徑和必要的程序，提高孩子的運算能力。

2、合理安排答題時間跟順序

考試的時候，常見很多孩子考試結(jié)束了，還有很多題來不及做。其實出現(xiàn)這種情況的主要原因是沒有合理安排答題時間。在考試之前，家長要讓孩子要根據(jù)考試時間以及各題型的特點。給每一種題型分配對應(yīng)的答題時間，在考場上要合理安排答題時間，也要遵循適當(dāng)?shù)拇痤}順序，建議孩子遵循先易后難的答題順序，在考場上先做簡單題，再做難題。

3、注意答題步驟的完整性

中考試卷評分的時候，看答題步驟的題，不是只要結(jié)果正確就能得到全部的分數(shù)。通過分析中考真題會發(fā)現(xiàn)，每個步驟都有對應(yīng)的分數(shù)。所以，家長要讓孩子在答題的時候，要注意答題步驟的完整性。平時做題的時候，不要只對答案，要認真核對參考答案的每個步驟，總結(jié)各題型答題技巧。

4、重視思維能力的培養(yǎng)

想學(xué)好數(shù)學(xué)，要重視對題目的檢驗，重視思維能力的培養(yǎng)。家長要讓孩子答題的過程中，不可能保證萬無一失，智者千慮、必有一失，數(shù)學(xué)做題的過程，掌握檢驗的方法十分重要。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要注重發(fā)散思維，可以運用多種途徑來進行解答試題，做到殊途同歸，注重求異思維的培養(yǎng)，注重思維的創(chuàng)造性，考慮解題的技巧，多角度思考問題，尋求方法的多樣性。

5、掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)的過程中，家長要讓孩子重視提高聽課效率，抓住聽課過程中的主要問題，了解老師講解的思路，做好課堂筆記，課下進行認真歸納，認真思考和總結(jié)。要讓孩子學(xué)會認真看書，學(xué)會閱讀教材，準(zhǔn)確理解課本上的概念、定理和法則，結(jié)合課本和參考資料，重視同類試題的對比學(xué)習(xí)，學(xué)會借鑒，提高孩子的思維能力，增長孩子的知識。