高中生物難不難

高中孩子問，學(xué)習(xí)生物難不難，生物這門學(xué)科要說難也不難，要說簡單也不簡單，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都不是輕松的，需要我們認(rèn)真去對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正起來，不要總想著走捷徑，總想著不勞而獲，有這樣的心理，學(xué)什么都學(xué)不好。

高中生物難不難

生物這個學(xué)科，重點(diǎn)還是摻雜著邏輯的記憶。只要多花時間去記憶，基本沒什么問題。

高中生物，其實(shí)相對于其它科目而言，算是比較簡單的了。而且，高中生物是高一或者高二才開始學(xué)習(xí)，注定不會考查得太深入，學(xué)習(xí)的也是一些比較基礎(chǔ)的知識。所以，大部分的內(nèi)容你只需要背下來就行了。多做題，多背基礎(chǔ)的知識，高中生物真的很簡單。

高中學(xué)生，學(xué)好高中生物，需要掌握一定的技巧和方法，面對高中階段的學(xué)習(xí)，需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。生物學(xué)科不同于物理化學(xué)，有其自身特點(diǎn)，需要準(zhǔn)確掌握課本知識，學(xué)會消化吸收，能夠靈活運(yùn)用。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)生物，需要重視課本知識，要能夠準(zhǔn)確把握課本知識內(nèi)容，爭取吃透教材。課本知識屬于最基本的知識，也是提高能力的關(guān)鍵，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能深入研究其它問題。

在學(xué)習(xí)的過程中，要學(xué)會總結(jié)課本知識，對每個知識點(diǎn)都要準(zhǔn)確理解，全面把握學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，特別是各種高頻考點(diǎn)，要重點(diǎn)把握，爭取熟記于心，牢固掌握學(xué)過的知識。

高中生物學(xué)習(xí)方法

1、認(rèn)真聽講。生物課如果不認(rèn)真聽，單純靠自學(xué)很難找準(zhǔn)切入口，甚至出現(xiàn)做題無從下手的現(xiàn)象。在聽課的過程中，要關(guān)注老師講解的思路，特別是對重難點(diǎn)知識的講解，老師一般都會結(jié)合高考情況進(jìn)行挖掘，特別是高頻考點(diǎn)。

聽課的時候，不僅要聽懂知識點(diǎn)，還需要注意老師講解的試題，特別是經(jīng)典題目，要關(guān)注老師分析的思路，解題的方法，注意答題的突破口。聽課還需要關(guān)注老師對知識的總結(jié)，理解課本的知識體系，課下進(jìn)行整合。

2、抓住生物三大重點(diǎn)。在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，還要重點(diǎn)“攻堅”，突出對重點(diǎn)和難點(diǎn)知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容，做題時容易出錯的地方。

分析近幾年的高考生物試題，重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開距離的重要知識點(diǎn)。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識，越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正。

生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。復(fù)習(xí)這部分知識時，學(xué)生要特別留心，可以結(jié)合復(fù)習(xí)資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經(jīng)常出錯的題型，進(jìn)行歸納總結(jié)。

3、學(xué)生物的方法，就是要帶著興趣，在課堂上把老師講的弄懂，每一個知識點(diǎn)都搞清楚。筆記一定要記好，由于知識點(diǎn)多，你不可能全部記住，必要的時候要去查閱。一定量的練習(xí)更是重要的，其實(shí)生物一點(diǎn)也不枯燥的，還可以引出許多我們?nèi)粘Ｉ钪械氖隆?/p>

如何克服高中生物考試前的緊張心理

1、充分準(zhǔn)備是前提。首先，要想考試不緊張，最好就是對考試內(nèi)容有充分的準(zhǔn)備，考前復(fù)習(xí)妥當(dāng)，自然信心倍增，不太會緊張，反而躍躍欲試。

2、復(fù)習(xí)回顧，心理暗示?？荚嚽耙粋€小時恐怕是最容易緊張的時候，很多人都會不知所措，感覺大腦一片空白，這時可以翻看一下考試大綱，對考試內(nèi)容心中有數(shù)，給自己一定的、積極的心理暗示。

高中生物好不好學(xué)

高中生物只要你肯學(xué)，就不難。最主要的是方法。

首先，你要學(xué)會課前預(yù)習(xí)，先看看這節(jié)課，要講些什么，了解本課的結(jié)構(gòu)及知識分布，并且，先自學(xué)，掌握一些簡單的基礎(chǔ)知識，并且找出并標(biāo)記疑難點(diǎn)。

其次，上課的時候要注意力集中，在疑難點(diǎn)的地方要注意去聽，做好筆記，跟著老師的步伐去走。

最后，課后要學(xué)會復(fù)習(xí)，做作業(yè)之前，對本節(jié)課做一個總結(jié)，看看學(xué)到了什么，什么還不會，趕緊問同學(xué)，問老師弄明白，然后完成作業(yè)，高速、有效。

平時同學(xué)們在學(xué)習(xí)生物的時候采取的方法一般是先記憶后練習(xí)，先把課本的知識點(diǎn)記熟，然后做題加以運(yùn)用，其實(shí)大家還差一個步驟就是對各種題型解題技巧的了解，學(xué)生物并不是死記硬背，在考試答題中也是有一定方法和技巧的。

比如選擇題、表格分析題、材料分析題、實(shí)驗(yàn)題等，不同的題型考察的知識點(diǎn)不同，運(yùn)用的解題方法也是有區(qū)別的，比如在做選擇題的時候要舍得花時間：10—13分鐘，不急不躁，避免忙中出錯；4個選項都要看到；遇到困難可用排除法；抽象問題具體化（結(jié)合實(shí)例），具體問題（實(shí)例）抽象化（變成理論原理）；相似選擇多比較。

高中生物怎么學(xué)比較好

1、上課認(rèn)真聽講。可能有的人說了：“上課誰都認(rèn)真聽講呢”。這話不全對，第一種學(xué)生，聽課跟著老師思路走，老師講課語氣、陰陽頓挫等有時有不同的含義，認(rèn)真聽課，才能知道老師講的含義、重點(diǎn)、問題的關(guān)鍵等。

第二種學(xué)生就是聽課人在課堂上，也在聽老師講，可沒有認(rèn)真思考，老師那些話含義?；蛘呒词估蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)了，他也是感覺嗯嗯是這意思，沒有多想。老師問他問題，只能說大概，沒有弄懂真相。

第三種就是人在心不在的了。坐在課堂里，什么都沒聽，但他也不說話，也不搗亂！所以我開學(xué)第一課對學(xué)生提出要求第一就是認(rèn)真聽講。

2、生物是一門偏文的科目，需要背誦記憶的東西很多，你首先要做的就是把課本讀熟。讀到什么程度呢，你能夠看著目錄大致復(fù)述出每個章節(jié)的重要知識點(diǎn)，這步非常重要。把課本知識點(diǎn)背熟，最好能把必修和選修課本關(guān)鍵內(nèi)容背下來。

高考很多論述題強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范的答題語言而非僅僅思路正確，課本上的描述在高中階段是最標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的，如果能背下來穩(wěn)態(tài)和選修大題應(yīng)該問題不大。同時背課本有助于你對知識點(diǎn)的深入理解，可能你背著背著就明白一些背后的東西。

高中生物學(xué)不會怎么辦

1、對于生物的學(xué)習(xí)，書本基礎(chǔ)知識很重要，聽課更重要。目前你的狀況必須做好課程預(yù)習(xí)再聽課。你的進(jìn)度沒有跟上學(xué)校進(jìn)度，聽不懂課，之后自己看會越來越難。

2、內(nèi)容進(jìn)度跟上后，再利用參考書對之前所學(xué)內(nèi)容貫穿學(xué)習(xí)。這時候去補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)是用來輔助理解課程內(nèi)容的。不用過多在意現(xiàn)在不會做題，先爭取聽懂老師講課，再進(jìn)行作業(yè)練習(xí)吧。

3、要喜歡它，興趣是最好的老師。學(xué)會從心里接受它，也選擇主動去背誦它理解它。部分同學(xué)之所以學(xué)不會，是心里抵觸情緒太重！不喜歡就裝不到腦子里，當(dāng)然也更不會學(xué)以致用啦！