7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育

7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，家長(zhǎng)們沒(méi)少因?yàn)檫@個(gè)和孩子生氣，孩子業(yè)深知家長(zhǎng)對(duì)自己的“不滿”，同時(shí)在父母的“諄諄教導(dǎo)”下，大部分的孩子也很想改變這樣的現(xiàn)狀，但又實(shí)在是“力不從心”。家長(zhǎng)不訪先放下結(jié)果，去幫助孩子分析過(guò)程，從而幫助孩子改善寫作業(yè)拖拉磨蹭的情況。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育？

7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育

1、樹立時(shí)間觀念

給孩子樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情，對(duì)于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過(guò)程。比如寶媽們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里，這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束，剛開始實(shí)施起來(lái)會(huì)比較吃力，慢慢就會(huì)變好了。

2、多鼓勵(lì)，少催促

一下子就讓孩子改掉拖拉的這個(gè)壞習(xí)慣是不容易的事情，所以當(dāng)孩子稍微有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，寶媽們可以給予孩子一些鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)哪芤鸷⒆优d趣的獎(jiǎng)勵(lì)也將是一個(gè)很好的催化劑。因此，對(duì)待孩子寶媽們還是應(yīng)該多鼓勵(lì)，少催促，催促的多了可能會(huì)導(dǎo)致適得其反呢！

3、激發(fā)孩子想做好的信心

孩子平時(shí)做事拖拉，往往是找不到目標(biāo)，或者步驟脫節(jié)，家長(zhǎng)需要做事前引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子找到做事目標(biāo)，并和孩子分析一下做好這件事的步驟，當(dāng)孩子知道按步驟去做時(shí)，家長(zhǎng)就馬上激勵(lì)孩子，只要你不斷激勵(lì)孩子，就會(huì)不斷激發(fā)孩子想做好事的信心。

4、借助學(xué)校的力量

和老師及時(shí)溝通孩子在家里的作業(yè)情況，讓老師一起督促孩子，家校形成合力，加強(qiáng)對(duì)時(shí)間管理的重視程度。我們都有這樣的感覺(jué)，老師單獨(dú)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，更容易引起孩子的重視。孩子可能不聽家長(zhǎng)的，但是喜歡聽老師的。我們要善于采用這個(gè)心理戰(zhàn)術(shù)。

5、獎(jiǎng)懲制度明確

寫作業(yè)首先要讓孩子意識(shí)到，這是他自己應(yīng)該完成的任務(wù)，屬于他身為一名學(xué)生該盡的責(zé)任，而不是凡事都由家長(zhǎng)一手包辦，讓孩子誤認(rèn)為，寫作業(yè)也是家長(zhǎng)應(yīng)該“操心”的事。明確作業(yè)量之后，設(shè)定好應(yīng)該完成作業(yè)的時(shí)間點(diǎn)，然后留出5-10分鐘的富余時(shí)間。如果按時(shí)完成那么接下來(lái)的時(shí)間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎(jiǎng)勵(lì)，如果連續(xù)幾天超時(shí)完成，那么想要的愿望就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，甚至需要用做家務(wù)等行為來(lái)作為補(bǔ)償。

6、提高寫作業(yè)效率

很多孩子寫作業(yè)時(shí)間一拖再拖，除了本身主動(dòng)性不強(qiáng)之外，寫作業(yè)的效率不高，也是導(dǎo)致完成時(shí)間延后的重要原因。先將需要耗費(fèi)大量時(shí)間的抄寫類作業(yè)剔除，先完成那些需要?jiǎng)幽X思考的問(wèn)題，這樣一來(lái)能夠讓大腦在清醒高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)下，完成一些難度較大的作業(yè)，減少無(wú)效時(shí)間的浪費(fèi)。

7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育，磨蹭是大多數(shù)孩子，在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的一種不良行為，因此家長(zhǎng)需要有足夠的耐心去引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在此過(guò)程中，家長(zhǎng)也要及時(shí)督促自己，以自身為榜樣，讓孩子在動(dòng)力性強(qiáng)的家庭中能更快地改正錯(cuò)誤！