小學(xué)一年級(jí)的孩子老是打人怎么辦

一年級(jí)的小孩子做事比較沖動(dòng)，而且缺乏一些處理矛盾的技巧，所以在與其他小朋友發(fā)生分歧時(shí)，就會(huì)使用打人的方式來(lái)解決問(wèn)題。但是打人并不是一種很好的行為，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，將會(huì)對(duì)他們以后的健康成長(zhǎng)帶來(lái)非常大的影響。那么，小學(xué)一年級(jí)的孩子老是打人怎么辦呢？

小學(xué)一年級(jí)的孩子老是打人怎么辦

1.跟孩子多交流，反復(fù)講打人的行為是不對(duì)的。當(dāng)孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，大人一定要秉持端正的態(tài)度，溫和而堅(jiān)定的教育他：打人是不被允許的，這樣的行為是不對(duì)的。當(dāng)他還想繼續(xù)打人的話，要及時(shí)按住他的拳頭，用堅(jiān)定的眼神和話語(yǔ)告知他，打人是錯(cuò)的，要改掉這個(gè)壞毛病。這種情況一直持續(xù)一段時(shí)間后，孩子會(huì)在父母的教育下逐漸控制自己打人的念頭。

2.分析孩子打人的背后原因。有的孩子經(jīng)常打人，可能是缺乏安全感的一種反應(yīng)；還有可能是孩子不懂得怎么表達(dá)自己；或者是孩子在某件事情上受到挫折了，不知道怎么紓解……這個(gè)時(shí)候，作為父母的我們，就要努力開(kāi)解自己的孩子，讓其獲得安慰，并調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，盡量避免再出現(xiàn)喜歡打人來(lái)發(fā)泄的這種行為。

3.父母以身作則、規(guī)范自己的行為舉止。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，父母的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。如今孩子年齡非常小，模仿能力也很強(qiáng)，因此家長(zhǎng)的舉動(dòng)就變得尤為重要。如果說(shuō)父母在孩子面前“動(dòng)手”打人，或許做出一些極端動(dòng)作的話，孩子耳濡目染，覺(jué)得動(dòng)手打人是沒(méi)有錯(cuò)的，以后也會(huì)模仿家長(zhǎng)動(dòng)手打人，這樣是非常不可取的。因此，作為孩子的“老師”，父母應(yīng)該以身作則，規(guī)范自己的行為舉止，從思想層面對(duì)孩子進(jìn)行正確地引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子改正一些壞習(xí)慣。

4.教孩子用正確的溝通方式去處理問(wèn)題。大多數(shù)孩子動(dòng)手打人都是因?yàn)樽陨硎艿搅宋由夏挲g還小，無(wú)法將內(nèi)心的感受完全表達(dá)出來(lái)，因此才會(huì)產(chǎn)生了動(dòng)手打人的行為。這時(shí)候，父母應(yīng)該耐心地引導(dǎo)孩子，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，并教會(huì)孩子如何用正確的溝通方式去解決問(wèn)題。除此之外，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該理解孩子動(dòng)手打人的行為，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，他的辨別是非能力不強(qiáng)，完全不知道自己的行為是不是正確的，而作為家長(zhǎng)，應(yīng)該用自己的力量去教導(dǎo)孩子，千萬(wàn)別視而不見(jiàn)。

小學(xué)一年級(jí)的孩子老是打人怎么辦，家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止，讓他們知道這種行為是錯(cuò)誤的，同時(shí)也要教會(huì)他們正確的表達(dá)方式。