高一孩子讀書沒(méi)有動(dòng)力怎么辦

孩子剛進(jìn)入高一時(shí)，難免一時(shí)適應(yīng)不了，需要家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，但是有的家長(zhǎng)卻不這樣做，孩子進(jìn)入高中了，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子要學(xué)習(xí)好一些，好在將來(lái)能夠考上一個(gè)好大學(xué)，所以對(duì)孩子的管教也變得更加嚴(yán)厲了，高一孩子讀書沒(méi)有動(dòng)力怎么辦呢？

高一孩子讀書沒(méi)有動(dòng)力怎么辦

1、從他最感興趣的事引導(dǎo)，樹(shù)立信心

這個(gè)學(xué)生很喜歡下象棋，當(dāng)時(shí)由于怕耽誤學(xué)習(xí)。沒(méi)有讓他下功夫練習(xí)，水平也一般。幾經(jīng)考慮，決定讓他在下象棋上有所成功，樹(shù)立信心。于是在他勉強(qiáng)跟著學(xué)課程的基礎(chǔ)上，加大了對(duì)他下象棋的訓(xùn)練。在課余時(shí)間，找高手對(duì)練，參加對(duì)抗激烈的比賽。半年下來(lái)，他打遍路邊棋攤無(wú)敵手，周圍的同學(xué)老師根本不是他的對(duì)手，還在市級(jí)比賽奪得了第一名。這時(shí)，他對(duì)自己的智力能力有了很大信心。趁此機(jī)會(huì)，我們和他說(shuō)學(xué)習(xí)，也和下象棋一樣，你不比別人智力差，學(xué)習(xí)一定能比別人強(qiáng)。他也這樣認(rèn)為，接下來(lái)，他不再下象棋了，專心學(xué)習(xí)，僅一年的功夫，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

2、分析學(xué)生出現(xiàn)動(dòng)力不足的因素

高一學(xué)生如果出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，則首要是分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的關(guān)鍵因素，我們需要從如下幾個(gè)方面考慮：

①初中學(xué)生的理想是考上理想高中，而高中學(xué)生的理想則是考上理想大學(xué)，甚至面臨將來(lái)人生將從事怎樣的職業(yè)選擇，那么他又有怎樣理想？

②興趣是最好的老師，你的學(xué)生的興趣在哪里呢？有沒(méi)有沉溺于電腦游戲、手機(jī)、小說(shuō)等。

③師生關(guān)系是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素，他是否還停留在初中班主任和科任教師的回憶中，甚至用初中老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求高中老師；因大多學(xué)生是住讀生，生生關(guān)系則顯得更加重要，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情有直接影響。

④高中不僅增加了學(xué)習(xí)科目，更是增加了學(xué)科難度和教學(xué)節(jié)奏，每天的作業(yè)量出現(xiàn)了較大的增加，獨(dú)立作業(yè)和考試的頻度出現(xiàn)了極大的提高，你的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了嗎？

當(dāng)然引起動(dòng)力不足的因素還有很多，還需具體情況具體分析。

3、家長(zhǎng)應(yīng)首先放平心態(tài)

在初中時(shí)，家長(zhǎng)還沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到很重要的位置來(lái)抓，有點(diǎn)小問(wèn)題也可以蒙混過(guò)關(guān)?？梢坏搅烁咧校抑芯腿铱倓?dòng)員警鐘長(zhǎng)鳴草木皆兵。為了孩子在高中取得好成績(jī)不惜一切，家長(zhǎng)恨不得二十四小時(shí)全天候監(jiān)控，休息回家問(wèn)個(gè)無(wú)止無(wú)休，弄得孩子無(wú)處躲無(wú)處藏，苦不堪言。因此，家長(zhǎng)應(yīng)首先放平心態(tài)，心平氣和，做一個(gè)正常點(diǎn)的家長(zhǎng)就可以了。

高一孩子讀書沒(méi)有動(dòng)力怎么辦？家長(zhǎng)不要對(duì)孩子要求太嚴(yán)格，應(yīng)該實(shí)事求是，腳踏實(shí)地地讓孩子往前走，家長(zhǎng)給予支持和幫助就行了。