家長(zhǎng)管得嚴(yán)孩子壓抑怎么辦

在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣的現(xiàn)象，就是有些家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子學(xué)不好，或者輸在起跑線上了，就會(huì)對(duì)孩子管教的特別嚴(yán)厲，會(huì)讓孩子覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)自以為是為了孩子好，但是這種方式真的有失偏頗，家長(zhǎng)管得嚴(yán)孩子壓抑怎么辦呢？

家長(zhǎng)管得嚴(yán)孩子壓抑怎么辦

1、父母適當(dāng)管控是沒(méi)問(wèn)題的，如果一直管控就錯(cuò)了！這是我的論點(diǎn)！孩子小時(shí)候，需要行為的規(guī)范，思想和興趣的適當(dāng)引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)墓芸睾苡斜匾”热缲澩?，不認(rèn)真完成作業(yè)，過(guò)分看電視玩手機(jī)打游戲等，孩子大了，有了自己的想法了，知識(shí)在覺(jué)醒，就要尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)，過(guò)分管控就會(huì)讓孩子失去自我，過(guò)分依賴，缺乏自信，孩子成年了，還被父母管控就太過(guò)家長(zhǎng)制了。

2、父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子永遠(yuǎn)是父母的小寶貝！這樣的父母不是在愛(ài)孩子，是在毀孩子，孩子總是要融入社會(huì)的，在社會(huì)上是沒(méi)有人會(huì)像父母一樣，疼愛(ài)你的孩子的，放飛，獨(dú)立，自立，才是最重要的！

3、要學(xué)會(huì)相信孩子，很多父母都存在這樣的心理。我的孩子不管就會(huì)學(xué)壞，我的孩子不管學(xué)習(xí)就會(huì)下降，我的孩子不管，就會(huì)拖拉。當(dāng)父母形成這樣的思想時(shí)，這樣的父母就更難放手，因?yàn)榉攀忠馕吨⒆幼儔?。我只有把孩子緊緊攥在手里，孩子才不會(huì)出問(wèn)題。這樣的家庭都是父母累孩子也累，互相抱怨，所以越管教孩子，孩子長(zhǎng)大后會(huì)離父母越遠(yuǎn)，因?yàn)閮?nèi)心極度討厭，所以只有離開(kāi)父母，自己才覺(jué)得自由，自己才能覺(jué)得透過(guò)氣來(lái)。

4、父母管控的背后是沒(méi)有安全感，沒(méi)有安全感的人才去管控孩子，因?yàn)樗麄儍?nèi)心是焦慮和恐懼的，所以解決問(wèn)題一定要解決自己背后的安全感的問(wèn)題，解決背后的焦慮和恐懼，否則管控就不可能停止。

5、雖然這些是正常孩子成長(zhǎng)規(guī)律，我們不需要管控，但也可注意適度。比如孩子沒(méi)學(xué)過(guò)自行車(chē)，看到別人會(huì)，就想學(xué)。父母如果完全放任，給你買(mǎi)了自行車(chē)自己學(xué)去吧，那孩子受挫的可能性很大，結(jié)果滿心的歡喜變成了氣餒，再也不騎了。技能沒(méi)練上，還讓雙方都覺(jué)得，孩子能力有限。這時(shí)候父母就需要介入，算不上管，但要有效引導(dǎo)?？墒侨绻H子關(guān)系一直是沖突的，那么父母即使是想引導(dǎo)，也很容易讓孩子一肚子氣，因?yàn)榭刂朴珡?qiáng)，或者標(biāo)準(zhǔn)太高，不能站在孩子的立場(chǎng)上。所以事實(shí)上，還得需要好好溝通。

家長(zhǎng)管得嚴(yán)孩子壓抑怎么辦？家長(zhǎng)要適度管教孩子，要給孩子自由成長(zhǎng)的空間，要尊重孩子成長(zhǎng)的規(guī)律。