面對(duì)不想上學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)

父母要真正尊重接納自己的孩子，承認(rèn)孩子不想上學(xué)，內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，希望能和孩子一起來分擔(dān)和孩子一起探討，不想上學(xué)的背后到底是對(duì)什么事情不滿或者在什么事情上需要幫助，內(nèi)心有什么需求，看清自己，才能找到解決問題的方向和希望。那么，具體面對(duì)不想上學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)呢？

面對(duì)不想上學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)

一、不要急于讓孩子取得明顯的改變

孩子有了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)不要急于讓孩子取得明顯的改變。要先去了解孩子厭學(xué)的原因，和孩子一起去解決問題，共同設(shè)定一個(gè)合理而可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以免給孩子造成過大的壓力。只要孩子在不斷的努力，不斷的改變，家長(zhǎng)就要及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不要太在意孩子的成績(jī)。

二、常常給孩子減壓

家長(zhǎng)平常對(duì)孩子的等待不要過高，必要時(shí)還要學(xué)會(huì)給孩子減壓。要知道，許多時(shí)候孩子厭學(xué)，是由于學(xué)習(xí)壓力過大，家長(zhǎng)給他訂的方針過高，作業(yè)量過大等因素都會(huì)是使他越來越厭煩學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子，承受不了太多的壓力，所以為孩子卸掉一些學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，才干改動(dòng)他的厭學(xué)心情。

三、培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心情

孩子的知道只要逐步提高，才干有一個(gè)完善的自我。所以，家長(zhǎng)要不斷提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的知道水平，使孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，明白學(xué)習(xí)是他自身的需求，從而養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使孩子學(xué)習(xí)心情的逐步穩(wěn)定下來，就不會(huì)那么厭煩學(xué)習(xí)了。

四、給孩子寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境

許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)看得很緊，不允許孩子有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，不給孩子一點(diǎn)娛樂的時(shí)刻。殊不知，讓孩子常常處于單調(diào)與單調(diào)的生活方式，以及種種壓力之下，孩子不想不厭煩學(xué)習(xí)，那幾乎就是在說謊。所以，咱們應(yīng)該讓孩子快樂的學(xué)習(xí)或隨意的做些自己喜愛的事情，而不是讓他總處在狹隘、單調(diào)而的生活之中。要知道，只要寬松、有趣、溫暖、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子才不會(huì)厭煩學(xué)習(xí)。

五、要善用成功鼓勵(lì)法

有心的爸爸媽媽可以使用成功的喜悅之情來化解孩子的厭學(xué)心情，由于人人都喜愛感受到成功帶來的喜悅。比如，雖然孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但他這次的背誦課文還不錯(cuò)，這時(shí)可以借此機(jī)會(huì)夸獎(jiǎng)他一番，或給他一些獎(jiǎng)勵(lì)，以肯定他在這方面的才能?；蛘吲囵B(yǎng)孩子其它方面的天賦，樹立孩子自信心。比如孩子在音樂方面有天賦，可以多培養(yǎng)孩子這方面的興趣，通過音樂方面來樹立孩子自信心，孩子能夠勇于面對(duì)學(xué)習(xí)方面的挫折并戰(zhàn)勝它。

孩子不想上學(xué)的原因

孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，要耐心詢問孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子，有事盡管和父母說，說什么都不會(huì)責(zé)備你，孩子如果有什么話，就會(huì)和你說的。

孩子被欺負(fù)

如果是孩子在學(xué)校受了欺負(fù)，害怕去上學(xué)，一定要和老師及時(shí)溝通，找到欺負(fù)人的那個(gè)孩子，讓老師批評(píng)他，讓他以后不再欺負(fù)人了，并且，讓兩個(gè)孩子和好，成為朋友，小孩子一般說開就好了，不會(huì)總記在心里。

學(xué)習(xí)困難

如果孩子說感覺學(xué)習(xí)困難，怎么也學(xué)不會(huì)，就問孩子哪門課程不會(huì)，哪些知識(shí)不會(huì)，家長(zhǎng)要耐心給孩子講解，并找一些相關(guān)的題目多做練習(xí)，題做多了，就能找到一些方法，孩子就有信心了。

學(xué)習(xí)壓力

如果孩子感到學(xué)習(xí)太緊張，壓力太大，擔(dān)心自己考不好。則告訴孩子不必把名次看得太重要，只要盡力就好，如果是已經(jīng)很用功，還是考不好，就有可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，家長(zhǎng)要和孩子一起分析怎么能有效地學(xué)習(xí)，和孩子一起找到好的方法，助孩子一臂之力。

對(duì)老師有看法

有的孩子因?qū)δ晨评蠋熡锌捶?，或是不喜歡，就不喜歡學(xué)那一科，這時(shí)，家長(zhǎng)要多說老師的辛苦，不要在孩子面前說某個(gè)老師不好，不讓孩子對(duì)老師形成錯(cuò)誤的想法，告訴孩子，老師大多是喜歡學(xué)習(xí)好的孩子，只要學(xué)習(xí)好，老師的看法會(huì)改變的。

同學(xué)之間的關(guān)系

如果孩子不想上學(xué)是因?yàn)楦悴缓猛瑢W(xué)之間的關(guān)系，總是被同學(xué)冷落或孤立，那么就要分析孩子自身的問題，看看是什么原因?qū)е聞e的同學(xué)不喜歡自己的孩子，要客觀地分析，把孩子身上的壞毛病加以改正，讓孩子以新的面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前，相信孩子會(huì)成為同學(xué)喜歡的人。

面對(duì)不想上學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)，切記不能急躁，要心平氣和的和孩子溝通，了解孩子厭學(xué)的主要原因，并對(duì)癥下藥，慢慢引導(dǎo)，讓厭學(xué)的孩子不再厭學(xué)。