高中生談戀愛的利與弊

有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子高中談戀愛很正常，有利于提高自己的學(xué)習(xí)興趣和意志。因?yàn)闉榱俗飞蠈?duì)象的腳步，為了將來(lái)一起考同一座大學(xué)，時(shí)刻激勵(lì)著自己努力。也有些家長(zhǎng)覺(jué)得高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，早戀會(huì)使得孩子分心，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。下面就來(lái)一起看看，高中生談戀愛的利與弊。

高中生談戀愛的利與弊

1、高中生談戀愛的利處有哪些：

（1）有利于青春期孩子身心發(fā)展。早戀對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種自我發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)的過(guò)程，可以幫助他們了解自己，發(fā)現(xiàn)自己在同齡人中的地位，學(xué)習(xí)如何處理生活中遇到的困難。

（2）能夠增強(qiáng)自信心和自尊感。高中生通過(guò)戀愛關(guān)系，更容易建立起家庭間相互信任和支持的伙伴關(guān)系，增進(jìn)彼此之間情感交流，增強(qiáng)對(duì)友誼和愛情的向往，使內(nèi)心產(chǎn)生巨大力量來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。

（3）高中生談戀愛能增加他們的戀愛經(jīng)驗(yàn)，為以后談戀愛打基礎(chǔ)，防止今后談戀愛不知道如何和對(duì)方相處，哄對(duì)方開心。

2、高中生談戀愛的弊端有哪些：

（1）增加壓力,損害身心。青少年早戀，自知會(huì)受家長(zhǎng)和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠(yuǎn)離人群，長(zhǎng)此下去，影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系。同時(shí)，他們的思想上會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)擔(dān)，影響了青少年心理的正常發(fā)展。

（2）早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

（3）影響正常學(xué)業(yè)。高中生早戀必然會(huì)占用一定的時(shí)間，勢(shì)必會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至有可能因?yàn)樵鐟?，直接?dǎo)致部分學(xué)生的成績(jī)直線下降。

早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔萃者，但因?yàn)樵鐟伲顾麄冞^(guò)分好奇、興奮、癡迷，過(guò)分沉醉于愛的幻想中，再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)。

高中生早戀該怎么勸導(dǎo)

1、冷靜處理。孩子處在青春期，正是叛逆的時(shí)候，若是家長(zhǎng)干涉會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。這時(shí)候父母如果粗暴地對(duì)待孩子，只會(huì)適得其反。父母要平穩(wěn)情緒，放松心情去跟孩子溝通。

2、心平氣和地與孩子談心。青春期是孩子早戀的高峰期。這個(gè)時(shí)期的孩子比較叛逆，如果強(qiáng)硬地處理，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。所以家長(zhǎng)在跟孩子談心的時(shí)候，不要用責(zé)備的語(yǔ)氣，要以朋友的角度跟孩子談心，告訴孩子懂得保護(hù)自己，不要一時(shí)沖動(dòng)，談戀愛不是不可以，而是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3、不要盲目的愛慕。父母平時(shí)要多和孩子溝通，告訴孩子她們現(xiàn)在正處于“耳聽愛情的年齡”不要盲目的相信情話愛慕他人。讓孩子學(xué)會(huì)判斷好人壞人。正面引導(dǎo)幫孩子正確的樹立三觀。真要遇到喜歡愛慕的人可以告訴媽媽，讓媽媽給你把關(guān)。

高中階段孩子的心理特點(diǎn)

1、注重個(gè)人隱私。高中生不論是在個(gè)人生活的安排上，還是在對(duì)人生與社會(huì)的看法上，開始有了自己的見解，有了自己活動(dòng)的空間。如做事情不愿意讓家長(zhǎng)參與，不愿意讓家長(zhǎng)進(jìn)入自己的房間。

2、自我明顯分化，從“無(wú)我”到“唯我”。這一階段，他們充滿自我炫耀的沖動(dòng)，常常表現(xiàn)出標(biāo)新立異，嘩眾取寵的舉動(dòng)。開始不把權(quán)威、傳統(tǒng)和社會(huì)規(guī)范放在眼里，惟我獨(dú)尊，我行我素，老是強(qiáng)調(diào)自己，維護(hù)自己，以個(gè)人為中心。

其實(shí)處于這一階段的青年內(nèi)心還是脆弱和不自信的。他們也只是暫時(shí)的自我中心主義者或無(wú)意識(shí)的利己主義者，決不是道德意義上的自私自利者。