怎樣勸說(shuō)初三不想上學(xué)的孩子

對(duì)于正在上初中的孩子而言，初三是十分重要的一個(gè)階段，因?yàn)檫€有一年就即將迎來(lái)中考，中考成績(jī)好的好壞，決定著孩子未來(lái)所屬高中的好壞，所以這個(gè)時(shí)候的孩子學(xué)習(xí)壓力是很大的，很容易產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。那么怎樣勸說(shuō)初三不想上學(xué)的孩子？

怎樣勸說(shuō)初三不想上學(xué)的孩子

1、找出初三孩子厭學(xué)的原因

根據(jù)初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)的原因，制定相應(yīng)的厭學(xué)對(duì)策。如：提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和計(jì)劃。幫助初三學(xué)生按計(jì)劃去執(zhí)行，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，都要及時(shí)鼓勵(lì)認(rèn)可。而作為家長(zhǎng)的你，也應(yīng)該去學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行溝通交流，在學(xué)習(xí)中不但能提升自身的教育知識(shí)，還能與孩子有良好的親子關(guān)系，讓家庭更加和諧。

2、幫助初三學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

初三復(fù)習(xí)是一個(gè)很緊張的階段，很多初三學(xué)生都很著急，同樣家長(zhǎng)也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。初升高是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，很多初三學(xué)生家長(zhǎng)可能已經(jīng)為孩子們做好了打算，告訴孩子們應(yīng)該上哪個(gè)高中，甚至以后要考什么樣的的大學(xué)都為初三學(xué)生計(jì)劃好了，但是小編建議大家還是要有一個(gè)自己的想法，為自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)才可以，再加上正確的引導(dǎo)，初三學(xué)生才會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，才不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、培養(yǎng)初三學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，如果沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)的興趣，初三學(xué)生是不可能對(duì)許學(xué)習(xí)全身心的投入的。培養(yǎng)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣最重要的人就是老師和家長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)是接觸初三學(xué)生最多的人。培養(yǎng)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該平時(shí)多鼓勵(lì)他們，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)能表?yè)P(yáng)他們的機(jī)會(huì)，平時(shí)多找找他們的發(fā)光點(diǎn)。初三是一個(gè)特別重要的階段，時(shí)間不能拿來(lái)浪費(fèi)，家長(zhǎng)和老師一起幫助孩子引導(dǎo)他。

孩子初三不想上學(xué)的原因

1、自身原因

有些初三同學(xué)的適應(yīng)能力比較差，加之初三同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力比較重，而且在學(xué)習(xí)時(shí)存在一些不良習(xí)慣，所以會(huì)導(dǎo)致初三同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

2、家庭原因

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，和諧的親子關(guān)系是促進(jìn)初三同學(xué)學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力。而且溺愛(ài)的家庭氛圍造成初三同學(xué)缺失學(xué)習(xí)的動(dòng)力。進(jìn)而導(dǎo)致厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。

怎樣勸說(shuō)初三不想上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)首先應(yīng)該和孩子好好溝通，找到他們不想上學(xué)的原因，然后才能想出對(duì)應(yīng)的方法，幫助孩子解決問(wèn)題。