12歲不上學(xué)了該怎么辦

12歲13歲的孩子應(yīng)該剛上初中，相對(duì)于小學(xué)而言學(xué)習(xí)的壓力可能又大上了一分，許多孩子成績(jī)不好對(duì)于學(xué)校充滿了畏懼，從而導(dǎo)致不想上學(xué)的厭學(xué)情緒產(chǎn)生。大多數(shù)的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，跟不上課，學(xué)習(xí)成績(jī)差，被老師和同學(xué)歧視，或者因?yàn)樽约旱淖钥啬芰Σ?，上網(wǎng)玩，不去學(xué)校了，可正在上學(xué)的年齡，孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

12歲不上學(xué)了該怎么辦

1、找出孩子不想上學(xué)的原因，12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先家長(zhǎng)需要做的就是找出孩子厭學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋椭⒆咏鉀Q問題。

2、幫助孩子樹立目標(biāo)，家長(zhǎng)需要從孩子的興趣愛好入手。俗話說：興趣是最好的老師，一個(gè)人只有干自己感興趣的事，才會(huì)不知疲憊、全力以赴、其樂無(wú)窮，因此成功的可能性也最大。所以，父母應(yīng)該從孩子小時(shí)候開始關(guān)注、愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂，得到成就感，得到成長(zhǎng)。但興趣愛好一定是孩子自己的，而不應(yīng)該是父母強(qiáng)加給孩子的，也不應(yīng)該是隨大流人云亦云的。

3、父母也要以身作則，今日做父母，似乎是有史以來(lái)最難的。時(shí)代在變，社會(huì)在發(fā)展，我們的孩子在迅速的成長(zhǎng)，父母再不學(xué)習(xí)，陳舊的、錯(cuò)誤的教育方式的沉重代價(jià)就要由我們的孩子、和社會(huì)來(lái)承擔(dān)了，發(fā)生在我們身邊的故事已經(jīng)夠多了：早戀、學(xué)院隱患、體罰事件、家庭破裂……做為家長(zhǎng)，唯一的辦法是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，和孩子共同成長(zhǎng)，做一個(gè)真正合格的家長(zhǎng)。

4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，相信很多父母在面對(duì)不上學(xué)的孩子時(shí)是無(wú)比抓狂的，父母這樣的狀態(tài)也會(huì)潛移默化的影響著孩子，加劇他們的心理壓力，孩子在家的時(shí)間里，只要不提學(xué)習(xí)一切都看似正常。家長(zhǎng)則會(huì)經(jīng)常忍不住去和孩子探討上學(xué)的問題，使得孩子的心理狀態(tài)不斷反復(fù)。因此，適當(dāng)給孩子一個(gè)寬松包容的環(huán)境更有助于他們?cè)缛栈謴?fù)。

5、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，家長(zhǎng)給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。不愿上學(xué)、產(chǎn)生厭學(xué)情緒是有階段性的，人習(xí)慣了舒適的環(huán)境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動(dòng)接受比被動(dòng)接受效果好，引導(dǎo)比強(qiáng)迫好，多給與鼓勵(lì)支持，比打罵指責(zé)有效果，孩子青春時(shí)候叛逆期更需要理解、引導(dǎo)。

最后，家長(zhǎng)可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來(lái)家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時(shí)，他也會(huì)想去上學(xué)。