孩子被老師冤枉了怎樣和老師說

在生活中，孩子難免會(huì)做出一些行為而被老師誤解，而大多數(shù)家長在面對這種情況時(shí)，都會(huì)選擇安慰孩子，讓孩子不用放在心上，但這樣是治標(biāo)不治本，解決不了實(shí)質(zhì)性問題。正確的做法應(yīng)該是，學(xué)會(huì)換位思考，采取正確的方法引導(dǎo)孩子慢慢打開心結(jié)。

孩子被老師冤枉了怎樣和老師說

1、給孩子一個(gè)溫暖的擁抱。當(dāng)孩子遭受老師的誤會(huì)責(zé)怪時(shí)，不管此刻他的反應(yīng)是憤怒的、埋怨的還是哭泣宣泄，內(nèi)心肯定是委屈的。而這時(shí)家長可以放任孩子的情緒宣泄，直到平靜。然后給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子感受到無論發(fā)生何事，家長是永遠(yuǎn)陪伴在身邊的。

2、找到事情真相，對于這件事情來說，家長一定要找到事情的真相，如果說只聽信了孩子的話語，而一味的覺得老師就是冤枉了他們的話，這可能對于老師跟孩子來說都是一件不太好的事情，所以一定要聽取兩方的意見，然后再找到事情的真相。

我相信關(guān)系緊張也是老師非常不想看到的一件事情，而師生關(guān)系緊張的問題，大多數(shù)都是出在孩子身上，因?yàn)樗麄冃睦镞^不去，所以這個(gè)也是需要老師跟家長溝通，一同努力處理的。

3、分別跟孩子和老師進(jìn)行溝通，家長想要幫助孩子處理好師生之間的關(guān)系，那一定要分開，跟孩子和老師進(jìn)行溝通，首先跟孩子了解一下她對于老師的看法是怎么樣的，以及這件事情的真相到底如何。

然后再跟老師進(jìn)行溝通，可以跟他說一下孩子的心理想法是怎么樣，然后老師在學(xué)校也可以針對他的問題跟孩子溝通。對于老師冤枉小孩導(dǎo)致關(guān)系緊張這件事情來說的話，我們一定要多多溝通，不要覺得老師冤枉了小孩是沒有辦法溝通的，作為家長，他是站在一個(gè)比較中立的位置，所以要客觀的去看待這個(gè)問題。

4、學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)排解。當(dāng)孩子遭受到老師的誤會(huì)責(zé)怪時(shí)，家長要讓孩子明白，老師不是出于針對，更是沒有惡意的，而是老師有了意識(shí)上的認(rèn)知錯(cuò)誤，主觀上認(rèn)為事情是這樣發(fā)展的，沒有客觀去分析，更沒有進(jìn)一步的去詢問原因。

那是因?yàn)槔蠋熋刻於家鎸Ρ姸嗟膶W(xué)生和繁雜的教學(xué)工作，也很難全方位的去顧及學(xué)生情緒，考慮多方面的問題。如果不是實(shí)質(zhì)上的嚴(yán)重誤會(huì)，家長可以幫助孩子自行排解委屈情緒，宣泄心中的不滿。