小孩沉迷電視怎么辦

隨著家里的小寶貝一天天長(zhǎng)大，看電視成為了他日常生活中的重頭戲。很多小孩子都非常喜歡看電視，看起來非常著迷。家長(zhǎng)總是太擔(dān)心，小孩子喜歡看電視到底好不好呢？小孩子愛看電視家長(zhǎng)應(yīng)該如何做呢？

小孩沉迷電視怎么辦

1、陪孩子玩耍，轉(zhuǎn)移注意力，孩子們對(duì)電視的沉迷是由于單調(diào)乏味的生活方式造成的。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方法來避免孩子看電視。多讓孩子接觸讀書、鍛煉、游戲、戶外活動(dòng)、探親訪友、假日旅游等活動(dòng)，都是轉(zhuǎn)移孩子注意力、培養(yǎng)孩子興趣的好方法。當(dāng)孩子們覺得有比電視更有趣的活動(dòng)時(shí)，他們就會(huì)逐漸擺脫對(duì)電視的依賴。

2、幫他尋找到新的樂趣，很多孩子沉迷電視是因?yàn)闆]有別的樂趣，如果孩子有了電視以外新的樂趣，沉迷于電視的時(shí)間也自然會(huì)減少?，F(xiàn)在有很多動(dòng)漫周邊產(chǎn)品，媽媽可以給寶寶買一些喜歡的周邊產(chǎn)品，比如玩具或者故事書，或者自己動(dòng)手做一些寶寶喜歡的玩具，然后陪寶寶玩游戲。

3、給孩子制定看電視的制度，父母要事先和孩子做好看電視的約定。比如做作業(yè)完成之后才可以，吃不完飯的時(shí)候，不可以看電視，看電視到幾點(diǎn)到時(shí)候必須要睡覺。這些規(guī)定性情況一定要在孩子看電視之前提前約定好，如果孩子不遵守，剛開始孩子可能會(huì)哭鬧。但當(dāng)孩子知道軟磨硬泡，父母都會(huì)堅(jiān)持這個(gè)原則，孩子自然會(huì)服從。在制度面前，父母一定要嚴(yán)肅，不要在孩子面前經(jīng)常性妥協(xié)。這不會(huì)養(yǎng)成一個(gè)非常良好的習(xí)慣。

4、減少孩子看電視的舒適度，不要讓孩子在看電視的時(shí)候感覺過于舒服。很多時(shí)候窩在沙發(fā)里看電視可能一整天孩子都不愿意動(dòng)，但如果換成小板凳孩子可能坐不住，那么，也不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的看電視。

在看電視的時(shí)候更不要給孩子提供零食以及各種輔助食品。孩子可能會(huì)因此忘記時(shí)間和空間，更會(huì)沉迷于看動(dòng)畫片了。當(dāng)孩子感覺不舒服經(jīng)常走動(dòng)，沒有辦法安定下來時(shí)也會(huì)減弱對(duì)電視的興趣。

小孩沉迷電視的危害

1、視力下降，電視畫面往往將人的視線相對(duì)集中在一個(gè)方向，看電視時(shí)人的眼球一般處于靜止?fàn)顟B(tài)，尤其是學(xué)齡前的孩子晶狀體尚未發(fā)育成熟，眼部肌肉非常嬌嫩，長(zhǎng)時(shí)間看電視，減少了眼球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致視力下降。

2、會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力與想象力，把太多的時(shí)間應(yīng)用在玩電子游戲上或看電視節(jié)目、網(wǎng)上交友等，這樣會(huì)使得大腦發(fā)育變差。經(jīng)過研究表明，看電子屏幕的時(shí)間越長(zhǎng)越，認(rèn)知能力就越差。只要孩子花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間玩手機(jī)，就會(huì)損害其腦力。

3、分不清現(xiàn)實(shí)和虛擬，電視上的節(jié)目都是經(jīng)過人為的篩選、加工、處理，還同時(shí)寄托了美好的幻想。電視節(jié)目還會(huì)比較重視節(jié)目效果。所以，電視節(jié)目往往具有夸大、虛擬性。這些并不利于在發(fā)育期間的寶寶認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界。之前就有新聞爆出，有寶寶模仿動(dòng)畫片里的行為做游戲，結(jié)果造成了慘案。這說明虛假的畫面會(huì)給寶寶錯(cuò)誤的引導(dǎo)，讓寶寶做出錯(cuò)誤的判斷。

為什么孩子會(huì)沉迷電視

家長(zhǎng)?？春⒆訉?duì)這個(gè)世界是好奇的，當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)每天抱著手機(jī)時(shí)，孩子也會(huì)有一種對(duì)新鮮事物的好奇感，想要去觸摸。孩子一旦投入進(jìn)去之后，尤其是看到某個(gè)動(dòng)畫片新鮮的場(chǎng)景，也會(huì)融入進(jìn)去，就無法自拔。而罪魁禍?zhǔn)讌s是父母，孩子看來父母常做的事情，自己同樣也可以做。

家長(zhǎng)太懶有些小孩子早早的就看上了電視劇，拿上了手機(jī)，家長(zhǎng)還不以為然，甚至內(nèi)心狂喜，覺得自己可以放松了，而恰恰是家長(zhǎng)不愿意帶孩子去感受世界，體驗(yàn)生活形成的偷懶的行為，最終導(dǎo)致孩子依賴上電子產(chǎn)品。家長(zhǎng)殊不知，這種偷懶的行為到后期，反而會(huì)給孩子造成巨大的不良影響。