9歲到10歲孩子怎么教育
9歲到10歲的孩子有自己的年齡特征,家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),一定要尊重孩子自身,不要當(dāng)著別人的面打孩子或訓(xùn)斥孩子,不要當(dāng)著別人的面嘮叨孩子曾經(jīng)說過的話或做過的事,使孩子感到難堪。
9歲到10歲孩子怎么教育
1、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主。尊重孩子的各種需要以及興趣和愛好,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想情感,遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會(huì)生活,讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)受磨練,提高社會(huì)適應(yīng)能力。
2、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。成就感是影響孩子自尊的重要因素之一,如果孩子經(jīng)常體驗(yàn)到成功,那么,他的自尊將會(huì)提高,因此,父母應(yīng)該告訴孩子,只要平時(shí)上課用心聽講,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,考試正常發(fā)揮,無論最后考試得多少分,只要比以前有所進(jìn)步,就都應(yīng)該感到滿意。
3、培養(yǎng)責(zé)任感。讓孩子知道他應(yīng)該做什么,做到怎樣才算是較好或是很好。有的孩子缺乏這一方面的培養(yǎng)和鍛煉,他或許可以顯得很輕松,但除非他特別聰敏,否則,他很難做到十分瀟灑。只有腳踏實(shí)地的人,便有希望穩(wěn)步的向上、向前,不斷地取得成績(jī)和進(jìn)步。
4、培養(yǎng)愛心。讓孩子學(xué)會(huì)熱愛身邊美好的事物,重師長(zhǎng),熱愛同學(xué)。讓孩子學(xué)會(huì)忍讓,忍讓其他同學(xué)的過錯(cuò)與失誤,甚至忍讓家長(zhǎng)或是老師的過錯(cuò)與失誤。一個(gè)小孩子只有心中充滿了愛,而不牢記仇恨與不公,他的身心才能得以健康地成長(zhǎng),才能真正做到無憂無慮地成長(zhǎng)。
9歲到10歲孩子的年齡特征有哪些
1、開始從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變至主動(dòng)學(xué)習(xí)。9至10歲的孩子正處于兒童的后期階段,孩子開始從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,雖然開始有了一些自己的想法,但是辨別是非的能力還是極其有限的,由于缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常會(huì)遇到許多自己解決不了的問題會(huì)有不安的心理特征出現(xiàn)。
2、人際交往上的特征。處在9至10歲這個(gè)年齡段,漸漸地從家庭中游離,更多地與同伴一起交流、活動(dòng),會(huì)結(jié)交志趣相投的同學(xué)為知心朋友,他們無話不談,形影不離,視友誼至高無上,甚至為朋友兩肋插刀都在所不惜。
3、情緒上的特征。9至10歲兒童的情緒比較容易波動(dòng),而且表現(xiàn)為兩極性,開心的時(shí)候就會(huì)心花怒放,滿臉春風(fēng);難過或不開心的時(shí)候就會(huì)愁眉苦臉,陰云密布,甚至暴跳如雷,可以用“六月天孩子臉”來形容,父母在碰到這種情境時(shí),千萬要冷靜,否則很容易發(fā)生沖突。
9歲到10歲孩子教育時(shí),家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn)
要充分地理解和尊重孩子現(xiàn)在,應(yīng)試教育令孩子的壓力非常大,家長(zhǎng)要科學(xué)地管理孩子的學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣、信心勝過一時(shí)的成績(jī)
給予孩子最具體的學(xué)習(xí)幫助。每個(gè)人都想上進(jìn),每個(gè)人都希望擁有好的學(xué)習(xí)成績(jī),相信我們的孩子也不例外。很多孩子為什么學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)問題,總脫離不了幾種情況:對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、聽課效率不高等,家長(zhǎng)要想辦法幫助孩子。
不要憑自己的想法額外布置作業(yè)給孩子做。學(xué)校里,老師們已根據(jù)需要布置作業(yè)給孩子做了,孩子能夠很快速地完成,就說明他們的聽課效率高,很好地掌握了當(dāng)天的知識(shí)。這已經(jīng)很好了,家長(zhǎng)就不要額外給孩子加作業(yè)了。