沉迷于手機(jī)的危害
有些人用手機(jī)打游戲,更是打得根本停不下來(lái)。孩子也是一樣,不管什么情況下,都會(huì)以各種的理由跟家長(zhǎng)置換玩手機(jī),雖然有些家長(zhǎng)注意到了是不能給孩子玩手機(jī),但是只是思想上的,并沒(méi)有行動(dòng)上的制止。所以最近比較熱點(diǎn)的一個(gè)話題就是,如果您想要?dú)У粢粋€(gè)孩子,那就讓他玩手機(jī)吧。
沉迷于手機(jī)的危害
1、滋生孤獨(dú)感和自卑感,很多孩子一心撲在手機(jī)上,寸步不離,關(guān)注手機(jī)上的東西,不愿跟家人、同學(xué)交流,不利于感情的交流;接觸到距離自己遙遠(yuǎn)的東西,更容易滋生自卑感。
2、精神上的影響,沉迷在手機(jī)后,自認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的世界里比現(xiàn)實(shí)中的世界有趣多了,從此變得不愛(ài)與同學(xué)交流,把自己的世界封閉起來(lái),這樣會(huì)影響孩子的人際交流能力,甚至有人群恐懼。
3、影響學(xué)習(xí)成績(jī),孩子在課堂上的集中力有限的,如果身邊就有一臺(tái)手機(jī)可以玩耍,不用再聽(tīng)“無(wú)聊”的課,導(dǎo)致學(xué)習(xí)被荒廢掉,因此喜歡玩手機(jī)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)差,還容易學(xué)壞,要知道,孩子的每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是環(huán)環(huán)相扣的,當(dāng)某一階段沒(méi)有學(xué)好,學(xué)習(xí)成績(jī)從此就難追上了!
4、孩子會(huì)變得不愛(ài)思考,電子產(chǎn)品最大的特點(diǎn)是快反饋,點(diǎn)一下手機(jī),內(nèi)容、圖片、信息、聲音就會(huì)自動(dòng)灌輸?shù)酱竽X里去。一旦孩子付出較低的成本就能獲得滿(mǎn)足,他就會(huì)習(xí)慣簡(jiǎn)單直白的互動(dòng),他就沒(méi)有精力去深度思考。
5、孩子真實(shí)的朋友減少,手機(jī)為孩子提供了方便快捷的交流方式,也讓孩子失去了更多直面交流的機(jī)會(huì)。有多少孩子,在網(wǎng)絡(luò)世界能言善辯,好友成群,回到現(xiàn)實(shí)卻少言寡語(yǔ),不善交際。一項(xiàng)研究點(diǎn)出了問(wèn)題的關(guān)鍵:過(guò)多的屏幕時(shí)間會(huì)阻礙語(yǔ)言、社會(huì)和情感的發(fā)展。
可能會(huì)影響到孩子的觀察力、同理心、認(rèn)識(shí)自己的方式及人際關(guān)系。還有的孩子因?yàn)閷?duì)手機(jī)的依賴(lài),讓手機(jī)占據(jù)了生活的大部分空間,甚至忽略了身邊的人和事。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么避免孩子沉迷手機(jī)
1、陪伴孩子的同時(shí),培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好。如果孩子想要用手機(jī)看動(dòng)畫(huà)片,父母可以明確地告訴孩子,這個(gè)時(shí)間是看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間,不是玩手機(jī)的時(shí)間,看完動(dòng)畫(huà)片手機(jī)就要交回,手機(jī)僅僅是一個(gè)媒介而已。同時(shí),父母可以跟孩子一起玩游戲、閱讀,關(guān)注孩子才藝的發(fā)展,這都能很好地培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好。
2、家長(zhǎng)要以身作則,孩子玩手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)是不是也拿著手機(jī)不放手?你在家的時(shí)候如果吃飯看手機(jī)、坐沙發(fā)上看手機(jī)、上廁所帶手機(jī)、睡覺(jué)前玩手機(jī),那么你的孩子肯定會(huì)“以你為榜樣”,因?yàn)楹⒆佣紩?huì)有意識(shí)的模仿家長(zhǎng)的行為。所以,如果讓孩子放下手機(jī),首先家長(zhǎng)要做到。
3、良好的溝通,讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候,就暴跳如雷,怒罵孩子,這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕,而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。
孩子沉迷手機(jī)的原因
父母的影響,現(xiàn)代移動(dòng)生活已經(jīng)成為一種趨勢(shì),手機(jī)和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)是生活不可分割的一部分,想讓孩子完全隔離手機(jī),幾乎不可能,也并不完全正確。既然是生活的一部分,就有它存在的合理價(jià)值,父母對(duì)手機(jī)的態(tài)度觀點(diǎn)越正,孩子對(duì)手機(jī)的態(tài)度也才能越端正。
孩子缺少陪伴缺少父母的陪伴,孩子感到孤獨(dú)又無(wú)處訴求,而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息,沖擊著孩子的視覺(jué)和大腦,孩子更容易對(duì)此感興趣,沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無(wú)聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一個(gè)娛樂(lè)伙伴。