不良的家庭教育對(duì)孩子的影響

家庭教育對(duì)孩子的重要性不言而喻，一個(gè)好的教育可以促進(jìn)孩子成長，讓他們得到更好地發(fā)展，而一個(gè)不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑粌H會(huì)對(duì)孩子的性格造成影響，還會(huì)影響他們今后的生活和發(fā)展。

不良的家庭教育對(duì)孩子的影響

1、影響親子關(guān)系。家長們的不良教育習(xí)慣，將會(huì)直接導(dǎo)致親子關(guān)系的生疏，孩子會(huì)因?yàn)榧议L的這些不當(dāng)行為而對(duì)家長的愛產(chǎn)生懷疑，覺得父母并不是真心的疼愛自己。

因此就會(huì)在內(nèi)心對(duì)父母出現(xiàn)一些逆反的情緒，覺得只有和父母做對(duì)才能夠得到父母的關(guān)注，而這種逆反的情緒也會(huì)讓家長覺得孩子不懂事，親子雙方因此處于對(duì)立的關(guān)系，親子關(guān)系也會(huì)變得越來越惡化。

2、失去上進(jìn)心。家長的不良教育習(xí)慣，將會(huì)直接導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)和成長失去了興趣，由于家長的不當(dāng)行為，孩子從而對(duì)家長的教育意識(shí)出現(xiàn)了排斥的心理，家長越是頻頻管教孩子，孩子越是失去了上進(jìn)心。幼兒階段正是孩子不斷的累積能力，變得優(yōu)秀的基礎(chǔ)時(shí)期，如果孩子在這個(gè)關(guān)鍵階段失去了上進(jìn)心，那么將會(huì)直接影響到孩子今后的成長。

3、影響孩子將來婚姻的幸福度。父母都希望孩子未來能有一段幸福的婚姻。但是孩子在父母的控制下長大，他只會(huì)親眼見證這個(gè)家庭是如何冷漠自私，從而孩子內(nèi)心深處也會(huì)對(duì)愛情和婚姻產(chǎn)生抵觸反感的心理，甚至在面對(duì)愛情和婚姻時(shí)還會(huì)用力過猛，給對(duì)方造成無法呼吸的壓力，這樣的心理注定了未來婚姻的不幸。

4、影響孩子未來。在健全和善的家庭中成長的孩子往往充滿愛心與同理心，并且內(nèi)心的安全感十足，而且這種十足安全感是那些家庭不幸的孩子無法相比的。在愛中長大的孩子他們也會(huì)懂得愛別人，而且很自信。

相反，那些在不幸的家庭中長大的孩子他們就沒有這種強(qiáng)大的安全，即使他們表面上看起來很堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心極其的脆弱，稍微有一點(diǎn)風(fēng)吹從草動(dòng)就能擊垮他們內(nèi)心的防線，甚至還有的孩子會(huì)走上不良的道路。

不當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞接心男?/strong>

1、過分溺愛子女。這種家庭的家長對(duì)子女嬌生慣養(yǎng)、百依百順，甚至袒護(hù)包庇。這種教育方式隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施，獨(dú)生子女越來越多，也顯得越來越普遍。

在這種教育環(huán)境下長大的孩子或者性格脆弱，無法接受任何挫折或考驗(yàn)，或者任性、自私、以自我為中心，或者好逸惡勞、貪圖享受。

2、粗暴式教育。這種教育方式會(huì)產(chǎn)生很多惡劣后果。首先，它會(huì)使青少年學(xué)會(huì)用暴力解決問題，還會(huì)產(chǎn)生與父母的尖銳對(duì)立，甚至?xí)袠O端之舉。

其次，在這種家庭成長的青少年，常常會(huì)感到家庭冷酷無情，于是選擇離家出走，在這種環(huán)境下成長的孩子就會(huì)產(chǎn)生恐懼、多疑、畏懼的懦弱個(gè)性。

恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞接心男?/strong>

營造良好氛圍，創(chuàng)造良好環(huán)境。父母要有意識(shí)地營造和諧幸福的良好氛圍，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使孩子受到感染和熏陶。父母要和睦相處，互敬互愛是教育好孩子的前提，父母要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持良好的行為準(zhǔn)則，形成良好家庭氣氛，建立良好的生活秩序，以陶冶子女的情操。

父母要以身作則，以榜樣示人。父母要教育好孩子，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，自己的言行影響著孩子。身教重于言傳，要注重自身的修養(yǎng)。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的父母，一問三不知，行為庸俗、自私自利、不孝順老人的父母是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。