不愿意回家的孩子是什么樣的心理

隨著孩子的長(zhǎng)大，孩子就會(huì)有這樣的心態(tài)，那就是不想回家。他們比較渴望外界的自由，覺(jué)得外面的環(huán)境比家長(zhǎng)更加人喜歡，而孩子這樣做，常常就會(huì)家長(zhǎng)覺(jué)得傷心、失落。所以，家長(zhǎng)就要多陪伴、關(guān)心孩子，讓孩子感受到家中是充滿愛(ài)的。

不愿意回家的孩子是什么樣的心理

1、有了自主意識(shí)，回家會(huì)覺(jué)得不自在當(dāng)孩子有了自主意識(shí)之后，就會(huì)給自己建立“安全感壁壘”，而回到家之后，孩子就會(huì)覺(jué)得比較陌生，甚至有一些親戚可能都不知道怎么稱(chēng)呼，那么勢(shì)必就會(huì)打破自己曾經(jīng)建立好的安全感壁壘。

2、與家里人鬧矛盾，如今的小孩自主觀念太強(qiáng)了，只要一與家中說(shuō)不通，便會(huì)離家離開(kāi)，認(rèn)為自己離開(kāi)家還是也能生活下去，因此，當(dāng)小孩不愿回來(lái)的時(shí)候，要檢討一下是否親人的什么作法和他們的思想不相符合，或是完全背離了小孩的想法。

3、在孩子小時(shí)候，會(huì)反感大人的很多行為，比如爸媽總是吵架或者控制欲強(qiáng)，作為孩子，小時(shí)候沒(méi)法反抗。長(zhǎng)大了，就想逃避這種環(huán)境?；氐郊?，就意味著要重新面對(duì)這種環(huán)境，所以就不愿回家。

4、覺(jué)得家里不自在，感受不到想要的溫暖，所以才會(huì)想著拼命逃離，這應(yīng)該是很多孩子不愿回家的真實(shí)原因。呆在家里的感覺(jué)，除了不自在外，還會(huì)伴有壓抑、恐懼的想法。試問(wèn)：這樣的居住環(huán)境，大人愿意呆嗎？答案一定是不愿意吧！

孩子不愿意回家的原因

1、受挫能力差，在我國(guó)應(yīng)試教育制度下，孩子們追求分?jǐn)?shù)、名次，一旦自己達(dá)不到父母所要求的那樣或跟自己的要求不一致時(shí)，由于所謂的自尊心作用，而覺(jué)得難以見(jiàn)人；有的在學(xué)校受到了一定的委屈或因?yàn)樽陨淼恼J(rèn)知問(wèn)題而覺(jué)得受了委屈，會(huì)采取逃避的方式。

2、親子間關(guān)系，不受寵愛(ài)的孩子沒(méi)有受到父母公平的愛(ài)的時(shí)候，往往做出一些搗蛋的行為來(lái)表示抗?fàn)幓蛘攉@得父母的關(guān)注，父母卻會(huì)因此懲罰孩子，變加劇了孩子與父母關(guān)系惡化的問(wèn)題。

盡管隨著孩子年齡的長(zhǎng)大，因父母偏心造成的沖突也會(huì)隨之緩解。不過(guò)，誰(shuí)也無(wú)法完全忘卻童年時(shí)代的種種不快。誰(shuí)照顧年邁父母，誰(shuí)獲得大部分遺產(chǎn)之類(lèi)的生活問(wèn)題可能會(huì)成為偏愛(ài)的惡果。

3、人際關(guān)系惡劣，環(huán)境不適應(yīng)有些家庭雖在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子壓力不大，但是父母關(guān)系不好，經(jīng)常大動(dòng)干戈，有時(shí)還遷怒于孩子。有的離異之后，對(duì)孩子不負(fù)責(zé)，要么不管，要么喜怒無(wú)常。還有的家長(zhǎng)在孩子小時(shí)把孩子完全交給祖輩撫養(yǎng)或由他人代養(yǎng)，孩子大了才領(lǐng)回家來(lái)。孩子的心與父母格格不入，如陌生人。這樣的家庭情況，一有誘因就容易造成孩子出走。

孩子不愿意回家怎么辦

換位思考，共情成年人與孩子因?yàn)樯铋啔v及年齡等的差異，思考思維方式自然存在不同，成年人認(rèn)為合理的內(nèi)容在孩子眼里會(huì)感覺(jué)是限制，如果父母進(jìn)行一個(gè)換位思考，接受接納孩子的這種情緒，會(huì)很容易得到孩子的諒解以及配合。

給予孩子理解，試著傾聽(tīng)孩子的想法，哪怕他們犯了錯(cuò)，做了不好的事情，也應(yīng)該表示理解。每個(gè)人都是從青春期走過(guò)來(lái)的，都有過(guò)年少?zèng)_動(dòng)的時(shí)候，犯錯(cuò)是人之常情。而理解是保持親子關(guān)系最重要的砝碼，千萬(wàn)不要弄丟。