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小孩做錯(cuò)事情不承認(rèn)錯(cuò)誤還哭怎么辦

時(shí)間:2023-02-01 10:47類型:初中閱讀數(shù):3638

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正就可以了。但是有些孩子,就是拒不認(rèn)錯(cuò),甚至還和父母頂撞,對(duì)此家長(zhǎng)很是頭疼。

小孩做錯(cuò)事情不承認(rèn)錯(cuò)誤還哭怎么辦

1、要先關(guān)注孩子,而不是錯(cuò)誤本身。這并不是孩子在無(wú)理取鬧,他只是在用哭鬧排解內(nèi)心的恐懼與脆弱,孩子犯了錯(cuò),本身自己心里就知道自己錯(cuò)了,感到害怕。然而母親的第一反應(yīng)不是擔(dān)心而是責(zé)怪,這時(shí)孩子自然會(huì)情緒崩潰然后哭鬧起來(lái)。

2、要學(xué)會(huì)用具象思維和孩子溝通。當(dāng)父母和孩子交流的時(shí)候,如果是一些指令,那么就要清晰易懂,讓孩子一下子就能夠明白,比如想讓孩子把電視聲音調(diào)小一點(diǎn),就過(guò)來(lái)他的身旁和他一起,當(dāng)他將電視聲音調(diào)到合適的時(shí)候,告訴他可以了。

3、要允許孩子犯錯(cuò)。在日常生活中,要允許孩子犯錯(cuò),沒(méi)有一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中能不犯錯(cuò)誤,我們也不可能不做錯(cuò)事。所以,犯錯(cuò)并不可怕,不要讓孩子產(chǎn)生畏懼犯錯(cuò)的感覺(jué);面對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤,先不要用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣去苛責(zé)。

4、傾聽(tīng)孩子的想法。孩子做錯(cuò)事,家長(zhǎng)最忌諱的是什么都不問(wèn),就直接把孩子否定掉,然后劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。這種做法會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害,甚至形成心理陰影,會(huì)讓他們?cè)僖膊幌牒透改刚f(shuō)真心話。所以,家長(zhǎng)不妨蹲下來(lái),和孩子站在同一高度,聽(tīng)聽(tīng)孩子為什么要這么做,給孩子解釋的機(jī)會(huì),耐心地聽(tīng)聽(tīng)他行為背后的原因。

孩子說(shuō)謊不承認(rèn)錯(cuò)誤的原因

1、可能會(huì)面臨過(guò)度的懲罰。孩子犯錯(cuò)卻死不承認(rèn),很大程度是因?yàn)樾闹袑?duì)父母的畏懼,因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了,面臨的可能是父母帶來(lái)的嚴(yán)厲懲罰,孩子還很小,并不懂很多道理,只知道和以前一樣,犯錯(cuò)誤了會(huì)得到父母的懲罰,所以這一次變得死不承認(rèn)。

2、父母蠻不講理,不給孩子解釋的機(jī)會(huì)。有時(shí)候孩子犯錯(cuò)可能是會(huì)有一些難言之隱的,但是因?yàn)楦改高^(guò)于嚴(yán)厲,有時(shí)候甚至是到了蠻不講理的地步,根本不給孩子解釋的機(jī)會(huì),而是直接歸咎于孩子的過(guò)錯(cuò),沒(méi)有仔細(xì)去聽(tīng)取孩子內(nèi)心的想法,和整件事情的原因,所以讓孩子感到畏懼,沒(méi)有解釋的機(jī)會(huì)是有無(wú)力感和冤枉感的,他們自然也就不愿意承認(rèn)了。

3、父母過(guò)于霸道,不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。有些父母因?yàn)檎讨约旱纳矸荩胍诤⒆用媲皹?shù)立高大的形象,即便是犯了一些錯(cuò)誤,也不會(huì)虛心的承認(rèn),就怕?lián)p了在孩子面前的高大形象,但是這是錯(cuò)誤的教育方式,父母這種死不承認(rèn)的態(tài)度也被孩子效仿。

孩子犯錯(cuò)經(jīng)常哭鬧可采取的兩個(gè)方法

1、家長(zhǎng)要讓孩子知道為什么而犯錯(cuò)。要讓孩子知道自己哪里做錯(cuò),孩子不聽(tīng)話哭鬧的時(shí)候,父母可以安撫孩子,告訴孩子我們理解你的感受,知道你很委屈,你想哭就哭吧,可以抱著孩子,讓孩子情緒釋放出來(lái)。讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的重要性,敢于面對(duì),而不是通過(guò)哭鬧來(lái)解決。

2、父母可以問(wèn)一問(wèn)孩子下一次在犯同樣的錯(cuò)誤,你要如何去面對(duì)。父母可以問(wèn)一問(wèn)孩子犯了錯(cuò)誤,是不是要去承擔(dān)這個(gè)后果呢?雖然他是孩子但是也要為自己的行為負(fù)責(zé),如果孩子因?yàn)楹ε陆箲]不知道如何去辦,這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該出現(xiàn)幫助孩子理清思路,讓孩子從這次的錯(cuò)誤之后學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不再犯同樣的錯(cuò)誤。