孩子不愿意和父母說(shuō)話怎么辦
孩子不愿意和父母說(shuō)話,這時(shí)父母應(yīng)該要想想是不是自己平時(shí)對(duì)孩子太嚴(yán)厲了,或者說(shuō)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子意見(jiàn),自己太專(zhuān)制了,所以才導(dǎo)致孩子反感與自己講話,家長(zhǎng)可要好好改正。
孩子不愿意和父母說(shuō)話怎么辦
1、首先父母要明白一個(gè)問(wèn)題:孩子與父母溝通,主要是找一個(gè)愿意聽(tīng)我說(shuō)話,懂得我內(nèi)心感受的人,而不是一個(gè)高高在上,只想著怎么教育我的老師式的人物。
2、保持足夠的耐心。許多父母在與孩子溝通時(shí),總習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)和角度看待孩子,對(duì)孩子提出的問(wèn)題缺乏耐心與有效的傾聽(tīng)。父母要耐心的做一個(gè)傾聽(tīng)者,等孩子說(shuō)完了之后給予引導(dǎo),而不是從中打斷孩子,強(qiáng)加自己的想法。
3、家長(zhǎng)擺正與孩子關(guān)系。為人父母,不是工作,不是木匠,而是園丁種花,本質(zhì)是愛(ài),這種愛(ài)的目的,要給予孩子們一個(gè)安全、溫暖、自由的環(huán)境,使得孩子成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。
青春期的孩子不是洪水猛獸,家長(zhǎng)不要過(guò)分緊張,這個(gè)是孩子們發(fā)展的必然階段。在這個(gè)階段,孩子自我意識(shí)迅猛發(fā)展,更希望被當(dāng)做成人而不是一個(gè)孩子,他希望很多事情自己可以做主,爸爸媽媽能減少控制。
所以面對(duì)成長(zhǎng)期的孩子,父母要給予孩子空間和更多的心理支持,父母要尊重孩子心理特征,給予更大的話語(yǔ)權(quán)和自由度,得到父母尊重的孩子,也懂得對(duì)自己負(fù)責(zé),能健康的發(fā)展。
4、當(dāng)孩子關(guān)上溝通的大門(mén)時(shí),想讓他再敞開(kāi)心扉就很難了。這個(gè)時(shí)候,我們家長(zhǎng)注意在語(yǔ)氣上要平和,不要急躁,語(yǔ)速不要太快。多聽(tīng)孩子講,如果孩子有顧慮,要慢慢引導(dǎo)他(她)說(shuō)出自己的想法。
孩子越長(zhǎng)大越不愛(ài)跟家長(zhǎng)溝通,所以在幼年時(shí)期就要培養(yǎng)跟孩子良好的溝通習(xí)慣。在餐桌上或者空閑時(shí)候多聊天,用平等的心態(tài),而不是作為一個(gè)家長(zhǎng)擺出長(zhǎng)輩的姿態(tài),更不能用責(zé)備的語(yǔ)氣,等他再大點(diǎn),就不會(huì)那么難溝通了。
為什么孩子不愿意和父母說(shuō)話
1、總是揪著那些不違背道德也不違背原則的事情進(jìn)行說(shuō)教。很多孩子之所以不愿意和父母交談,就是因?yàn)楹芏喔改缚偸蔷局切┎贿`背道德,也不違背原則的事情和孩子進(jìn)行說(shuō)教。
有些事情不必和孩子進(jìn)行說(shuō)教,比如孩子喜歡留長(zhǎng)頭發(fā),但是家長(zhǎng)覺(jué)得留長(zhǎng)頭發(fā)影響學(xué)習(xí),孩子不把頭發(fā)剪短,家長(zhǎng)總是會(huì)拿這個(gè)事情說(shuō)教,孩子自然不愿意和父母交談。
2、孩子每次試圖與家長(zhǎng)交流時(shí),都會(huì)被家長(zhǎng)的一堆大道理所淹沒(méi),并且強(qiáng)迫孩子去認(rèn)同家長(zhǎng)口中的大道理,導(dǎo)致孩子們不愿意跟家長(zhǎng)溝通,因?yàn)檫@根本不能讓孩子們感受到交流的樂(lè)趣,得到的只有被強(qiáng)迫的反感。
3、有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育簡(jiǎn)單粗暴,不允許孩子犯錯(cuò),不懂孩子的心理行為,沒(méi)有相關(guān)知識(shí),以責(zé)罵、呵斥甚至體罰來(lái)代替一切,久而久之,孩子變得沉默寡言,在父母面前再也不肯開(kāi)口說(shuō)話。
怎么與青春期的孩子溝通
首先,要站在孩子的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題,如換位思考,假如你是孩子,在青春期你會(huì)怎么做,怎么想,是不是也很煩躁很不樂(lè)意別人反對(duì)自己對(duì)人對(duì)事的觀點(diǎn);
其次,建立同理心理,肯定孩子,拉近和青春期孩子之間的距離,和孩子做朋友。做到這兩點(diǎn),相信孩子一定會(huì)視你為朋友,開(kāi)明的家長(zhǎng),孩子又怎么會(huì)排斥你呢是不是?
家長(zhǎng)應(yīng)理解青春期孩子由于身體突然變化而導(dǎo)致的情緒波動(dòng),易興奮、憤怒等現(xiàn)象,建議家長(zhǎng)盡量要以互相體諒、互相學(xué)習(xí)、互相幫助的狀態(tài)與孩子溝通交流。