孩子厭學(xué)怎么有效和老師溝通

社會在不斷的進(jìn)步，沒有學(xué)歷與文憑，孩子在未來可能連立足之地都沒有。因此，家長必須要引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目的，同時(shí)多和孩子的老師交流，家長與老師共同認(rèn)可孩子的努力，才能盡快幫助孩子改變與成長。

孩子厭學(xué)怎么有效和老師溝通

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實(shí)，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

孩子厭學(xué)的理由有哪些

1、沒有目標(biāo)感。大家都是從青春期走過來的，都有過迷茫的經(jīng)歷。當(dāng)我們是小學(xué)生、中學(xué)生時(shí)，誰又能說得清楚自己的目標(biāo)是什么呢？對未來產(chǎn)生困惑和疑問是最正常不過的事情，但是如果為了這種困惑而厭學(xué)，不想讀書或者認(rèn)為讀書無用的想法大可不必。

2、學(xué)習(xí)技能低。很多孩子他們的勤奮絕大多數(shù)是表演出來給自己和別人看的，只是為了家長老師一句“你非常努力”的夸獎(jiǎng)，而不是真心實(shí)意為了自己真正的努力。

從時(shí)間上來說，這類學(xué)生付出地完全不輸班級里面的尖子生，但學(xué)習(xí)壓力無盡無絕地壓著他們，讓他們無法喘氣。當(dāng)周圍學(xué)霸輕松考到年級前幾的時(shí)候，他們還在累死累活地學(xué)習(xí)，但是結(jié)果卻不盡人意，身累心更累。

3、家長原因。家長很容易對孩子的期望值過高，評價(jià)方式過于單一，很多家長只用成績評價(jià)孩子，只重視結(jié)果不重視過程。孩子在其中承受很大的壓力，讓他們覺得自己是在為了家長而學(xué)習(xí)?？荚嚨某煽?nèi)绻啻芜_(dá)不到理想的結(jié)果，家長訓(xùn)斥孩子，容易讓他們產(chǎn)生挫敗感以致厭學(xué)。

如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。孩子如果不愿意學(xué)習(xí)的話，父母可以給孩子一點(diǎn)時(shí)間，帶孩子去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，通過一些所見的事物引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)本來就是一件比較枯燥乏味的事情，學(xué)習(xí)的過程本身就是比較痛苦的，作為家長能做的就是關(guān)心自己的孩子，了解孩子的喜好，鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

2、改變自己的教育方法。很多孩子之所以不喜歡學(xué)習(xí)，很大原因是因?yàn)楦改敢恢睂⒆庸芙痰奶珖?yán)，讓孩子沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。孩子放學(xué)一回到家，還沒喘過氣來呢？父母就讓孩子立馬投入老師所布置的家庭作業(yè)中，久而久之，孩子就很羨慕那些沒有被父母控制的孩子。

如果父母長期孩子一直這樣教育孩子的話，孩子是真的感到會很累的，孩子感到累的時(shí)候，就會變得對學(xué)習(xí)不再感興趣，慢慢的也就有了想?yún)拰W(xué)的想法了。

3、吸引孩子的注意力。家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候不要光按照課本上的內(nèi)容輔導(dǎo)孩子，可以用身邊的事物做參照，吸引孩子的注意力。在講解內(nèi)容的時(shí)候可以通過不同的手勢，面部表情或有趣的言語來吸引孩子的注意力。家長要時(shí)時(shí)刻刻地讓孩子感受到關(guān)注，這就需要與孩子眼神交流以此來肯定孩子。

4、家長和老師要統(tǒng)一戰(zhàn)線。要全面地了解自己的孩子，與老師的溝通是必不可少的。為了孩子的發(fā)展家長和老師要多溝通，如孩子今天的表現(xiàn)如何，心理狀態(tài)如何，做的好的方面和要注意的方面。通過面對面溝通或電話、微信社群的方式交流。相信通過老師和家長的密切交流，家長對自己的孩子會有更深的了解，從而更好地教育孩子。