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孩子受委屈了如何溝通

時間:2023-02-22 14:53類型:生活閱讀數(shù):1713

在孩子成長過程中,難免會有受到欺負(fù)和委屈的時候,有的家長比較溺愛孩子,就會給孩子討回公道,殊不知家長的這種做法,不利于孩子的成長,會讓孩子養(yǎng)成目中無人的性格。

孩子受委屈了如何溝通

1、確認(rèn)委屈來源。家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通,問一下事情的緣由,看孩子是否愿意同自己吐露心聲。如果有,最好,這樣,我們可以有的放矢的去解決問題。如果沒有,家長也無需強(qiáng)迫孩子說出避免遭受二次打擊,只需要陪著孩子,告訴他,自己在身邊,只要想說家長可以隨時作為傾聽者。

2、解決委屈。有承受力差的小朋友會再收到委屈之后做出一些過激的事情,對自己造成再次傷害。所以,家長及時引導(dǎo)解決孩子的委屈心理也是較為重要的事情。這個時候主要是家長的態(tài)度能起到很大的推動作用,不急躁不催促耐心陪伴孩子,讓孩子知道自己一直在身邊。

3、陪伴的過程中,適當(dāng)?shù)难哉Z可以起到進(jìn)一步的催化作用,家長可以不用刻意去提孩子的事情,只是說自己的錯事自己小時候遇到的類似事情,自己是多么的惶恐可最終又是怎么樣解決的,讓孩子知道爸媽也有與其類似的經(jīng)歷,所以感同身受,引起共鳴。

4、接納孩子的情緒。對孩子不安、委屈的情緒進(jìn)行及時的安撫,什么都不問先抱抱他們。接納和理解孩子有情緒,允許孩子不壓抑、不亂宣泄的釋放情緒。

5、用心傾聽。不質(zhì)問,不強(qiáng)行打斷,鼓勵引導(dǎo)孩子說出心中的委屈,了解事情的來龍去脈。用共情的方式和孩子溝通,告訴孩子他的情緒你能感同身受。

6、家長要多和孩子溝通。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)了負(fù)面情緒后,要及時的與孩子進(jìn)行溝通,讓孩子將自己受欺負(fù)的事情原原本本的講出來。這樣做的好處是一是孩子有了情緒宣泄的地方,二是可以幫助家長了解事情的始末,然后找出處理事情的方法。

孩子有這幾種表現(xiàn)說明在學(xué)校受了委屈

1、如果平時特別愛說話的孩子,在上了學(xué)校之后變得沉默寡言,平時很乖的孩子,上了學(xué)校之后變得敏感暴躁,這就說明孩子在學(xué)校受了欺負(fù)。因為受了委屈,孩子的心里變得很脆弱,所以情緒也會變得很反常,很敏感。

2、孩子一上學(xué)校就不高興,或者大哭。如果在學(xué)校玩的特別開心,孩子第二天肯定是非常期待去學(xué)校的。相反,如果在學(xué)校受了委屈,孩子則會特別抵觸去學(xué)校。早上吃不下飯,心情不好,或者大哭大鬧,裝病等等,這就表示孩子在學(xué)校受了委屈。

3、孩子變得特別黏父母。如果孩子在上了學(xué)校之后,不但沒有變得更加獨(dú)立,反而在回家之后更加的喜歡黏著父母,那就說明孩子在學(xué)校不太開心,所以很缺乏安全感,需要父母的安慰。

孩子可能因為什么受委屈

1、被人誤解的時候。孩子的表達(dá)能力還真是有一定的欠缺的,面對外界的責(zé)怪和誤解時,并不能很好的替自己解釋清楚。當(dāng)自己的想法被錯誤理解后,自己有沒有被給予充分的時間來進(jìn)行說明,沒有進(jìn)一步解釋的機(jī)會,或者被沮喪等負(fù)面情緒包圍無力解釋時,孩子就會感到很委屈。

2、需求沒有被滿足的時候。當(dāng)孩子提出的需求沒有被滿足時,孩子就會覺得很委屈。在孩子的意識里,很容易以自我為中心,對于外界的認(rèn)知也較容易停留在為自己服務(wù)的層面上。所以孩子容易認(rèn)為滿足自己的需求是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,而?dāng)自己的訴求沒有被滿足的時候,就會覺得很委屈,進(jìn)而有哭鬧的行為。