指責(zé)型家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響感受

有些家長(zhǎng)過度的完美主義，即便知道孩子是一點(diǎn)點(diǎn)小問題也要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)，如果長(zhǎng)期這樣一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)都得不到，孩子的人生無疑就是灰暗的。其實(shí)家長(zhǎng)的內(nèi)心都是希望自己的孩子好，只是有些家長(zhǎng)用了錯(cuò)誤的方法，讓孩子的思想壓力過于沉重。

指責(zé)型家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響感受

1、習(xí)慣于推卸責(zé)任。父母是孩子第一任也是最重要的老師的行為直接影響孩子的成后天行為。父母的互相指責(zé)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子以后碰到問題就會(huì)首先想到把責(zé)任和過錯(cuò)推給別人，這也不利于以后的工作和交往。

2、不自信，自我懷疑。很多情況下，孩子的犯錯(cuò)，都是無意識(shí)的，而父母的過激反應(yīng)，會(huì)在孩子的內(nèi)心植入“自我懷疑”的種子，父母每指責(zé)一次，澆水一次；父母每打罵一次，施肥一次。你身邊總有那些孤僻、不善言辭的孩子，多半就有這樣的父母。

3、沒有自己的主見。孩子有自己的想法，但隨著父母的教育，許多孩子會(huì)變得沒有主見。有些父母覺得孩子不聽話，不得不打他們，直到聽話才是好孩子。

一切的一切事情都要按照父母的意思來，孩子只需要照做就行了，時(shí)間久了，他很容易變得不自信，變得越來越自卑，害怕表達(dá)自己，害怕犯錯(cuò)。

孩子的父母在教育過程中，不要覺得孩子服從是一件好事，我們必須讓孩子覺得不公平，不喜歡的東西表達(dá)出來。不然孩子在長(zhǎng)時(shí)間順從中，很容易越來越自卑，就算是長(zhǎng)大之后也難獲得幸福。

針對(duì)這種類型的父母，家長(zhǎng)可以這么做

1、正視自己的性格。如果家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己是指責(zé)型人格，知道這樣對(duì)孩子的傷害很大，就要嘗試著改變與孩子的溝通方式。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子問題時(shí)，想一想孩子為什么會(huì)這么做，控制自己的情緒，換一種溝通方式和孩子交流，讓孩子更容易接受你的建議。

2、不要過多的控制孩子的生活。當(dāng)孩子想法不一致時(shí)，你可以試著去接受孩子的想法，了解孩子的思想規(guī)律；然后再把你的想法告訴給孩子，相互交流一下。如果不是原則問題，給孩子一些自由，尊重孩子的想法。

父母指責(zé)孩子的原因有哪些

1、站在道德制高點(diǎn)，以愛的名義。當(dāng)孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)，父母就會(huì)對(duì)孩子抱怨“我為你付出了一輩子，你怎么能這樣呢？”這種道德資本累計(jì)起來的痛苦和委屈，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子一股腦宣泄出來，讓孩子招架不住，但家長(zhǎng)覺得理所當(dāng)然。

2、老眼光看孩子，用老觀念指導(dǎo)孩子。由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，家長(zhǎng)和孩子雖然只相差一代，但是在觀念上可能相差數(shù)代。有些家長(zhǎng)不愛學(xué)習(xí)，不知與時(shí)俱進(jìn)，還是用老眼光，老觀念來看待孩子。

當(dāng)孩子做的事情沒有按他的標(biāo)準(zhǔn)，他的要求去做時(shí)，就覺得不對(duì)，就會(huì)上前去阻止或是指責(zé)，并沒有了解孩子這樣做的原因，也不顧孩子的感受，只憑一己之見，開始指責(zé)。