孩子不聽勸怎么辦

家長在教育孩子的時(shí)候，肯定遇到過這樣的，無論怎么勸說，孩子就是不聽，依舊我行我素，對(duì)此家長拿這種孩子一點(diǎn)辦法都沒有，很是無奈，更不要說教育孩子了。

孩子不聽勸怎么辦

1、家長要學(xué)會(huì)接納和引導(dǎo)。其實(shí)所謂的這些“壞孩子”的表現(xiàn)和壞孩子其實(shí)不一樣，這就是孩子叛逆的表現(xiàn)，如果是家長的教育方式不對(duì)，比如經(jīng)常打罵孩子、或者讓孩子做一些違背家長意愿的事情，這樣會(huì)傷害到和父母之間的親子關(guān)系，家長要學(xué)會(huì)正確地去理解和接納孩子的行為，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓親子關(guān)系更融洽、更和諧。

2、當(dāng)父母告訴孩子要做某件事時(shí)，一旦說過一次，就不應(yīng)該再有第二次。因?yàn)檎Z言已經(jīng)起不到作用，方法是行動(dòng)。讓孩子體會(huì)到他的行為會(huì)造成的自然后果。比如說，早上叫孩子一次不起床，就不要有第二次，等待他面對(duì)上學(xué)遲到的后果。

3、改變溝通方式。作為家長，你在對(duì)孩子的決定進(jìn)行勸說時(shí)，采取的是什么方法：是以家長權(quán)威震懾孩子？還是以成人的角度去為孩子的決定貼標(biāo)簽？總之肯定不會(huì)是有技巧、有謀略的勸說，否則你也不會(huì)有這樣的提問了，對(duì)吧？

一定要心平氣和聽孩子說，讓孩子說出心里話，不要去打斷孩子的訴說，不要揣測(cè)孩子的行為，這樣做都會(huì)引發(fā)更大的矛盾。孩子需要你的肯定，他的倔強(qiáng)、不聽勸，可能只是他被你不斷否定后的反抗。

4、家長要轉(zhuǎn)變觀念。每個(gè)人都有自己的性格，作為家長，我們要學(xué)會(huì)尊重并用賞識(shí)的眼光看待孩子的性格特點(diǎn)。你口中的“性格倔強(qiáng)”，為什么不能看做是孩子性格獨(dú)立、有主見的表現(xiàn)呢？換個(gè)角度看，你的孩子有自己的主意，不會(huì)人云亦云，也不輕易改變自己的決定，這是一個(gè)非常讓人欣慰的品質(zhì)。

孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)不聽勸的原因

1、倔強(qiáng)、不聽話是孩子在向父母表達(dá)拒絕服從，是孩子爭(zhēng)奪家庭權(quán)力的有力工具。這種斗爭(zhēng)會(huì)破壞家庭的和諧和秩序。

2、如果孩子從來沒有感受過父母對(duì)自己的堅(jiān)持和堅(jiān)定，而是不斷地感受到父母對(duì)自己的驕縱和過度保護(hù)，那孩子就會(huì)隨心所欲。父母的養(yǎng)育態(tài)度對(duì)孩子倔強(qiáng)習(xí)慣的形成有很大的關(guān)系。

3、除了父母溺愛的原因，還有一點(diǎn)就是父母在教育孩子過程中用了錯(cuò)誤的方法。比如說，父母對(duì)孩子的指令不一致、猶豫不決、懲罰式的、重復(fù)的嘮叨、沒有耐心等方式。

孩子不聽勸，錯(cuò)誤的方式會(huì)給孩子帶來哪些影響

1、家長動(dòng)不動(dòng)就嚇唬孩子，可能會(huì)造成的負(fù)面影響。嚇唬孩子，雖然也能讓孩子聽話，暫時(shí)制止孩子的不良行為。但是，孩子并不知道自己錯(cuò)在哪里，為什么不能這么做，所以并不會(huì)對(duì)孩子起到正面的教育效果。如果家長嚇唬孩子的話里面有虛假的成分，還會(huì)錯(cuò)誤地引導(dǎo)孩子，給孩子帶來一定的傷害。

2、孩子會(huì)產(chǎn)生恐懼焦慮的情緒。家長嚇唬孩子，最主要的目的就是讓孩子感到緊張、害怕，對(duì)家長說的話唯命是從。但是，嚇唬孩子的話，會(huì)給孩子造成一定的精神壓力，讓孩子感到?jīng)]有安全感。今后，孩子在特定的情境下，容易出現(xiàn)莫名的恐懼、焦慮、緊張的情緒。

3、孩子會(huì)變得膽小懦弱。孩子不聽話，家長說一些話嚇唬他，確實(shí)能起到立竿見影的效果。像家長告訴孩子，如果不好好吃飯，就會(huì)被大灰狼抓走，孩子一下子就變乖了，乖乖吃飯。但是，家長臆想出來的“大灰狼”也給孩子造成一定的精神壓力。孩子會(huì)沉浸在“大灰狼”會(huì)出現(xiàn)的恐懼之中。

孩子心里被一件恐懼的事情圍繞著，他會(huì)容易形成膽小、懦弱的性格，以后做事情總是畏手畏腳，不果斷。將來孩子的學(xué)業(yè)、事業(yè)、人際交往都會(huì)受到影響。