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二年級(jí)孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

時(shí)間:2023-02-27 17:25類(lèi)型:小學(xué)閱讀數(shù):2398

二年級(jí)的孩子還小,如果這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)做作業(yè)磨蹭的情況,家長(zhǎng)一定要在這一階段及時(shí)幫助孩子糾正過(guò)來(lái),同時(shí)也要幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)幫助會(huì)很大。

二年級(jí)孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、讓鬧鐘提醒代替家長(zhǎng)的催促。二年級(jí)的孩子有些還不太會(huì)認(rèn)鐘表,他們對(duì)時(shí)間的概念還很模糊,自然做起事來(lái)就不著急。給孩子買(mǎi)一個(gè)代替家長(zhǎng)催促的小鬧鐘,把孩子晚飯后寫(xiě)作業(yè)、完成作業(yè)、洗漱、上床睡覺(jué)的時(shí)間都設(shè)定好,讓小鬧鐘提醒孩子,這比家長(zhǎng)的催促要好一萬(wàn)倍。

孩子慢慢也會(huì)對(duì)10分鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)的概念越來(lái)越清楚。一個(gè)有時(shí)間觀念的孩子,以后做什么事情都不會(huì)拖拉了。

2、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標(biāo)。不光孩子,大人面對(duì)一大堆的任務(wù)時(shí)也有壓力。教孩子把作業(yè)任務(wù)進(jìn)行分類(lèi),寫(xiě)作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下:把書(shū)面作業(yè)放在前面完成,背誦的、較少的書(shū)面作業(yè)穿插在中間進(jìn)行。寫(xiě)一會(huì)兒背誦一會(huì)兒,交替進(jìn)行可以使孩子得到休息,不易產(chǎn)生疲倦感。

3、父母要愛(ài)學(xué)習(xí)。如果要讓孩子按時(shí)完成作業(yè),首先得讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,首先父母要很喜歡讀書(shū),并且不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛(ài)好往往來(lái)自于家庭的影響,如果父母下班回到家都是看電視、玩手機(jī)的狀態(tài),那孩子也會(huì)受其影響,在他的潛意識(shí)里回到家就該看電視、玩手機(jī)。

4、允許孩子抱怨,跟他共情。家長(zhǎng)小時(shí)候經(jīng)歷的,孩子正在經(jīng)歷著。所以,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考,允許孩子的抱怨,并認(rèn)真傾聽(tīng),并告訴他:“爸爸媽媽小時(shí)候也和你一樣,放學(xué)要寫(xiě)很多作業(yè),不過(guò),我覺(jué)得你比我棒多了,你比我寫(xiě)得又快、又認(rèn)真,爸爸媽媽相信你一定會(huì)完成得很好?!?/p>

當(dāng)孩子的抱怨得到了理解和回應(yīng),并且覺(jué)得自己比父母小時(shí)候還好,就會(huì)找到自信,從而寫(xiě)作業(yè)也會(huì)更認(rèn)真、更專(zhuān)注。

二年級(jí)孩子做作業(yè)磨蹭的原因

1、缺乏時(shí)間概念。孩子做事磨蹭,是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂小皶r(shí)間緊迫感”。因?yàn)闀r(shí)間概念模糊,他們覺(jué)得一件事如果不是非得做得快才有更好的結(jié)果,那么慢慢來(lái)也沒(méi)什么問(wèn)題。

2、對(duì)某些事不感興趣。做喜歡的事非常積極,不喜歡的事能怎么拖延就怎么拖延,慢吞吞的,這是很多孩子的通病。當(dāng)孩子對(duì)一些事不感興趣,而家長(zhǎng)又堅(jiān)持要讓他們?nèi)プ鰰r(shí),孩子就只有“磨時(shí)間”,敷衍了事了。

3、天生慢性子。有些小孩不管外界發(fā)生怎樣的變化,都不會(huì)輕易改變自己的行動(dòng)軌跡,只全心沉浸在自己的小世界里,兩耳不聞窗外事。這樣的孩子一般性格比較安靜沉穩(wěn),做起事來(lái)也是不慌不忙、慢條斯理的類(lèi)型。

4、缺乏自信心。有時(shí)候孩子做事慢,不是不想做,而是沒(méi)自信怕挨批,所以做事時(shí)總是畏畏縮縮、瞻前顧后,自然也就快不到哪里去。如果大人這時(shí)不停催促孩子,孩子就會(huì)越發(fā)慌亂,做事越來(lái)越慢。

二年級(jí)孩子做作業(yè)磨蹭有什么影響

影響身體健康。正常情況下,孩子上了小學(xué)之后,他們必須保證每天8——10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。從這個(gè)時(shí)間進(jìn)行換算,我們就可以了解到孩子每天10點(diǎn)之前必須躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué),第2天早上6點(diǎn)起床,這是較為合理的安排。

一旦因?yàn)閷?xiě)作業(yè)磨蹭而影響到了自己的睡眠作息對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種傷害,畢竟11點(diǎn)左右身體內(nèi)部開(kāi)始排毒,等到之后身體也會(huì)分泌一定的生長(zhǎng)激素促進(jìn)孩子的身體發(fā)。如果在這個(gè)過(guò)程之中,孩子才剛剛?cè)朊呔蜁?huì)影響到身體內(nèi)分泌。

激化親子矛盾。對(duì)于大部分的寶媽來(lái)說(shuō),每天工作都已經(jīng)較為忙碌,回到家里面還要看著自家孩子作業(yè)沒(méi)完成,這時(shí)候在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出來(lái)河?xùn)|獅吼般的語(yǔ)氣。

不管對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是寶媽來(lái)說(shuō),確實(shí)都是難以忍受的,這種較為暴躁的情緒長(zhǎng)時(shí)間在我們生活狀態(tài)之中蔓延就有可能激化親子矛盾。孩子討厭爸爸媽媽的訓(xùn)斥,父母討厭孩子的磨蹭。