兒童心理承受能力差怎么辦

現(xiàn)在的孩子是家長手里的寶，是被家長溺愛所長大的。所以很多孩子遇到困難或者挫折就會放棄，就會不愿意去面對問題和解決問題，所以導(dǎo)致孩子的心里承受能力越來越差。那么，孩子心理承受能力差該怎么辦呢？

兒童心理承受能力差怎么辦

一、樹立獨立意識，培養(yǎng)解決問題的能力。研究表明，缺乏獨立意識，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣和能力是心理承受能力差的根源所在。因此，作為父母，應(yīng)盡量讓孩子個人決定和處理個人的事。只要不是壞事，只要孩子能夠做到，就讓他們自己拿主意，自己去做。

二、表揚也應(yīng)適當(dāng)。許多的孩子是在充滿贊揚的環(huán)境里長大的，即便做了一件該做的事，周圍的人也會贊不絕口；而且犯了錯誤的時候，家長往往也會出于疼愛而護其短處。這會使孩子處處以自我為中心，任性、虛榮，常常因一些小事而吵鬧，這樣的孩子當(dāng)然無法經(jīng)得住人生道路的上困難與挫折。

三、及時地對孩子進行心理疏導(dǎo)。孩子在成長的過程中，當(dāng)然會不可避免地面對一些心理壓力，如成績不良，被他人威脅、侮辱、打罵，家庭的不幸等等。這時，家長對孩子進行必要的心理疏導(dǎo)，能使孩子對人生中的挫折有一個正確的認識，從而能提高心理承受的能力。

四、讓孩子在與伙伴交往中提高心理承受力。孩子與小伙伴的交往是很重要的學(xué)習(xí)過程，對于提高孩子的心理承受力是非常有幫助的。社交活動會增加孩子的自信，也會增強孩子的心理承受力。

在活動中，孩子會以堅強者為榜樣來完善自己，也會對不同的事情進行思考，比如，看見別的孩子因為不會削鉛筆而哭泣，他會想如果是我會怎么樣，這也會有助于增強孩子的心理承受力。

五、教孩子正確看待遇到的挫折。孩子的認識有限，有時不知道該如何面對挫折，這就需要家長教會孩子正確看待挫折。生活中，類似的事有很多。比如，很多孩子不能正確認識批評，以為批評就是說自己不行，說自已笨，以為天就會因此塌下來。

批評只不過是指事情做得還不夠，有些地方有待改進。家長們應(yīng)該教會孩子正確認識失敗，敢于面對批評，讓孩子化悲痛為力量，繼續(xù)努力，爭取在以后的機會里取得更大的成績。

兒童心理承受能力差的表現(xiàn)

1、接受不了批評。有些孩子從小特別喜歡聽表揚好聽的話，卻聽不得一點批評和重話。當(dāng)受到別人批評就會耿耿于懷，過不去那道坎，嚴重者還會因為一些批評的話而想不開，這就是典型的抗挫能力差，要知道人這一路上挨批的機會多著呢。

2、輸不起，抗挫折能力差。還有一些孩子，怕輸，害怕失敗所以不敢挑戰(zhàn)有難度的事情。比如和爸爸媽媽玩游戲，要是自己輸了，就發(fā)脾氣再也不要玩這個游戲。

比如同事家上一年級的孩子，經(jīng)常拿100分，有一次考試犯了個小錯誤考了98，回來就開始不高興，賭氣說不喜歡老師了，不想上學(xué)了。這些都是抗挫折能力差的表現(xiàn)。

抗壓能力差會對孩子造成什么樣的后果

1、處理問題的能力差，容易被忽略?？箟耗芰Σ畹暮⒆?，在審視問題、正確處理的能力上是非常薄弱的，因為長期的聽從父母的意見，導(dǎo)致自己獨自面對問題會顯得一籌莫展，不知從何入手。要知道人生路上并不能無風(fēng)無雨，只有跨過了坎坷才能茁壯的成長。

2、習(xí)慣性的否定自己，總以消極的心態(tài)對待事情。意志力薄弱，抗壓能力差的孩子，往往對陌生領(lǐng)域不敢嘗試，總是會莫名的沒有信心，覺得事情太難自己是不可能完成的。哪怕有小小的進步，也會否定自己的成功，總以消極負面的情緒看待事情。