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一年級(jí)孩子說(shuō)沒(méi)有朋友怎么辦

時(shí)間:2023-03-18 15:47類型:生活閱讀數(shù):5819

孩子進(jìn)入學(xué)校之后就相當(dāng)于進(jìn)入一個(gè)小社會(huì),孩子會(huì)遇到志趣相投的朋友。如果孩子在學(xué)校交不到朋友,孩子會(huì)感到孤獨(dú)自卑,甚至?xí)绊懞⒆由蠈W(xué)的積極性。

一年級(jí)孩子說(shuō)沒(méi)有朋友怎么辦

1、理解回應(yīng)孩子的感受。孩子既然向我們說(shuō)出他的問(wèn)題,肯定希望得到關(guān)愛(ài)、理解和回應(yīng),我們首先要關(guān)注他的情緒,認(rèn)可他說(shuō)的話。我們可能不能立即給他滿意的答復(fù),可以重復(fù)他說(shuō)的話,認(rèn)同他的感受,“你在學(xué)校沒(méi)朋友啊,媽媽知道你很難過(guò)?!边@樣說(shuō),孩子就知道得到重視,內(nèi)心會(huì)感覺(jué)好受一些。

2、平時(shí)多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。不要指責(zé)孩子太老實(shí)、沒(méi)出息,不要當(dāng)著外人的面說(shuō)孩子不大方、見不得人等。這種責(zé)備加重孩子的心理負(fù)擔(dān),打擊孩子的自尊心,反而使他們更加退縮不前,應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)其自信心。

3、父母親自教孩子怎么交朋友。想要交朋友語(yǔ)言表達(dá)也是一方面,父母可以看看孩子這方面的能力如何。比如試著問(wèn)孩子,當(dāng)你想和別的小朋友一起玩的時(shí)候打算怎么說(shuō)?如果孩子回答的很合適,要肯定和鼓勵(lì)孩子保持這樣做,如果回答的不是很合適,父母要教會(huì)孩子如何說(shuō)。

4、給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境。父母要給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境,這樣才能培養(yǎng)出孩子積極樂(lè)觀的性格特征,這樣自信的孩子不會(huì)懼怕和別人交朋友。

在交友這件事情上,孩子會(huì)主動(dòng)出擊,向其他人拋出友誼的橄欖枝,更容易收獲到朋友,這也是孩子交際能力強(qiáng)的體現(xiàn)。

孩子為什么會(huì)在學(xué)校里感覺(jué)到孤單沒(méi)有朋友

1、孩子性格不好,不會(huì)和同學(xué)相處。孩子在家里比較受寵,什么事都要依著自己的意愿。可是在學(xué)校里,那么多的同學(xué),每一個(gè)都有自己的想法,不可能都順著孩子的意愿。

如果孩子性格不好,總是和同學(xué)因?yàn)樾∈掳l(fā)生矛盾,那么孩子在班里的形象就會(huì)受到影響,同學(xué)可能就會(huì)對(duì)孩子疏遠(yuǎn),不喜歡和孩子玩。

2、孩子和同學(xué)找不到共同話題。這種情況就屬于家長(zhǎng)對(duì)孩子管得比較緊,很多事都不讓孩子去做,導(dǎo)致孩子和同學(xué)沒(méi)有共同話題。比如不讓孩子看動(dòng)畫片,當(dāng)同學(xué)們聊某一個(gè)動(dòng)畫人物的時(shí)候,孩子插不上嘴,還會(huì)被同學(xué)懟“你怎么什么都不知道?”

3、家長(zhǎng)比較強(qiáng)勢(shì)。有些家長(zhǎng)總是見不到自己孩子受委屈,即便是同學(xué)之間無(wú)意的打鬧也能找到對(duì)方家長(zhǎng)理論。家長(zhǎng)看起來(lái)強(qiáng)勢(shì)不好惹,所以其他家長(zhǎng)為了“多一事不如少一事”,就會(huì)叮囑自己的孩子少和這個(gè)孩子玩,以免發(fā)生不必要的麻煩。

“沒(méi)有朋友”會(huì)給孩子帶來(lái)什么不良影響

1、孩子不愿意表達(dá)自己。孩子長(zhǎng)期在沒(méi)有朋友的環(huán)境中生活,久而久之孩子會(huì)變得不愛(ài)交流,不愿意表達(dá)自己的真實(shí)想法。孩子只會(huì)把自己的心里話深深地藏在心底,不愿意找人傾訴。長(zhǎng)期不愿意表達(dá)自己的孩子,他的自信心和性格都會(huì)受到一定的影響,讓孩子在生活和交際中增添更多的困難。

2、孩子可能會(huì)出現(xiàn)心理狀況。如果孩子一直沒(méi)有朋友一起玩耍聊天,孩子肯有可能出現(xiàn)心理狀況。有的孩子會(huì)懷疑自己是不是不夠好,所以才沒(méi)有朋友愿意和自己玩耍,這樣的自我懷疑會(huì)打擊孩子的自信心,讓孩子的心情壓抑,無(wú)法積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。

3、遭到校園霸凌。沒(méi)有朋友的孩子總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,比較孤僻,容易成為校園霸凌的對(duì)象。因?yàn)闆](méi)有朋友的孩子即使遭到了霸凌也沒(méi)有其他朋友來(lái)為他出頭,只能默默一個(gè)人承受,這會(huì)讓那些壞孩子變本加厲,更加肆無(wú)忌憚地欺負(fù)孩子。