一年級孩子在學(xué)校不聽老師的話怎么辦

孩子上一年級了，但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校總是不聽老師的話，有的孩子還會收到老師的反饋，說孩子不僅不聽話，還總是頂撞，面對這樣的情況，家長要注意采取方式，幫助孩子解決問題。

一年級孩子在學(xué)校不聽老師的話怎么辦

1、了解孩子不愿聽老師話的原因。家長要和孩子平等的聊一下，知道孩子是否對老師教學(xué)或者平時行為不喜歡，或者這個孩子犯錯誤的時候老師教育方式是不是合理。

另外，也要反思下是不是家長平時在家會談?wù)摾蠋?，并且對老師的評價并不高，導(dǎo)致孩子因為家長對老師的評價而輕視老師不尊重老師。

2、允許孩子犯錯，正面引導(dǎo)。當(dāng)孩子違反課堂紀(jì)律之后，不管什么原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至?xí)X得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀(jì)律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子，這樣會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理。

3、了解孩子的興趣愛好。多表揚，對于這類孩子，一定要多表揚，因為這類孩子可能在平時的生活中，遇到的批評比較多，所以如果多表揚的話是可以慢慢的改變孩子的。

4、幫助孩子建立良好的師生關(guān)系。只有孩子喜歡老師時，才會愿意接受老師的教育，快樂地學(xué)習(xí)知識。假如孩子不喜歡老師，他就會對老師所講的課感到厭倦，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。因此，媽媽要引導(dǎo)孩子去喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。

對于孩子上學(xué)不聽老師指令，在日常生活中，千萬不要用老師來威脅孩子聽話，否則，就會在無形中增添孩子對老師的懼怕，使孩子討厭老師，并有可能導(dǎo)致孩子不愿意去上學(xué)。

一年級孩子上課不注意聽，不聽老師的話怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的專注力。剛上學(xué)的孩子注意力能夠高度集中的時間就那么一點，所以我們可以要求孩子在規(guī)定的時間里完成一部分事情，休息一會兒，然后再進(jìn)行下一階段，比一次性讓孩子長時間的做一件事情效率要高得多。

2、對孩子少一些嘮叨和教訓(xùn)。有的父母對孩子不放心，一件事要反復(fù)講幾遍，可時間長了，孩子不耐煩不說，還條件反射性地習(xí)慣于一件事要反復(fù)聽好幾次才會去做。

在上學(xué)后，當(dāng)老師只講一遍時，他似乎沒聽見或沒聽清，可是老師上課不會來回重復(fù)，這就使孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容，也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。

3、家長不要過度打擾孩子。有的家長覺得學(xué)習(xí)是苦差事，孩子做個作業(yè)，一會兒問他渴不渴，一會兒嫌孩子做的慢，怒發(fā)沖冠，孩子的注意力自然會被分散，所以，在他認(rèn)真做事情的時候，盡可能的不要去打擾他。

孩子為什么突然不聽管教了

1、家長缺乏良好的溝通能力。沒有好的溝通能力，那么無論你的道理再正確也很難讓孩子信服。因為孩子聽不懂你在說什么，還有的家長一說話就控制不住情緒，也會導(dǎo)致孩子聽不進(jìn)你的話，最后變成硬碰硬，從溝通變成了說教，從說教變成爭執(zhí)。

2、沒有建立規(guī)則意識。對一些基本規(guī)則進(jìn)行約定，并且建立起孩子的規(guī)則意識十分重要。讓孩子明白有些規(guī)則無論什么情況下都是必須遵守的，無論在什么情況什么階段，規(guī)則都不能被打破。

這樣的規(guī)則意識建立之后，可以幫助家長去約束孩子的行為。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。